对联要求(  )。这些特点都和律诗有某些相似之处,所以有人把对联称为张贴的诗。

题目
多选题
对联要求(  )。这些特点都和律诗有某些相似之处,所以有人把对联称为张贴的诗。
A

对仗工整

B

平仄协调

C

上联尾字仄声

D

下联尾字平声

E

语言生动

如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

对联是中国特有的文学样式,是中华传统文化的瑰宝。但是,随着社会的发展,已很少有人自己创作并书写对联了。对此,你有何看法?(4分)


正确答案:
这种做法是不可取代的。对联是中国传统的民族文化,作为中国人,有责任将中国的传统文化继续发扬 和传承下去。因此,我们应该学习、宣传对联知识,用自己的实际行动做一名传统文化的传承者!

第2题:

所有律诗对仗工整的中间两联都可以用作对联。 ( )

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误

第3题:

下列描述错误的是( )。

A.对联实际上是一种对偶艺术,门联是最早出现的对联形式。

B.搜集、整理对联最早的是清人梁章钜,他的《楹联丛话》风行一时。

C.对联平仄要求是二、四、六字可灵活,一、三、五字及押韵字则必须分明。

D.对联若上下两联意义完全相同,称为“对掌”;若上下联意义不围绕同一个中心意思,各说各的,称为“对开”,这都是对联的忌讳。


正确答案:ACD

第4题:

张贴“乾坤定矣,钟鼓乐之”的对联表明()

  • A、有人升迁
  • B、有人考上大学
  • C、有人结婚
  • D、有人过大寿

正确答案:C

第5题:

某教材在《香菱学诗》一课安排了这样的学习活动:根据家庭或学校的特点创作一副对联。对这一设计理解不正确的是()。

  • A、体现语文课程功能的多面性,应用名著中提出的作对联的方法
  • B、体现了读写结合,在实践中体会香菱学诗的快乐,加深学生对文本的解读
  • C、要求作对联,有利于提高学生的写作能力
  • D、体现综合性学习,联系生活实际开展学习活动

正确答案:D

第6题:

关于对联的书写格式和张贴方法,下列说法不正确的是 ( ) A.对联的书写格式为竖写,不用标点符号 B.写上联时,必须从右往左写,最后一行要空几格 C.对联可用任何书体来书写 D.对联张贴时,以观赏者为基准,上联在左,下联在右


正确答案:D

第7题:

对联要求()。这些特点都和律诗有某些相似之处,所以有人把对联称为张贴的诗。

A.对仗工整
B.平仄协调
C.上联尾字仄声
D.下联尾字平声
E.语言生动

答案:A,B,C,D
解析:
对联要求对仗工整,平仄协调,上联尾字仄声,下联尾字平声,这些特点都和律诗有某些相似之处,所以有人把对联称为张贴的诗。

第8题:

从对联的关联方式来看,上述四幅对联中属于正对的是( )。

A.对联1

B.对联2

C.对联3

D.对联4


正确答案:ABCD

第9题:

春节时张贴对联,源于古代的()。


正确答案:桃符

第10题:

装置开车前仪表对联锁必须进行校验,所以操作人员不用对联锁进行校验。


正确答案:错误

更多相关问题