同幼儿进行个别交谈
任其自然发展
进行各种有组织的学习活动
允许幼儿自由交谈
第1题：
A、培养沟通能力
B、培养觉察情绪的能力
C、培养行动的坚韧性
D、培养立即行动的习惯
第2题：
根据婴幼儿感知能力发展的观察评估结果，调整婴幼儿（）的内容和进度。
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
促进婴幼儿的语言发展，可以使婴幼儿的（）得到明显发展和提高。
第5题：
个别化语言教育计划是（）的计划。
第6题：
培养发展婴幼儿语言能力的途径不正确的是（）。
第7题：
正确把握婴幼儿（）的发展水平与发展进程是对其感知能力的发展进行观察和评估的目的之一。
第8题：
选择和改编婴幼儿精细动作游戏的内容要符合婴幼儿()的年龄特点
A、精细动作发展
B、语言能力发展
C、认知能力发展
D、粗大动作发展
第9题：
以下对婴幼儿玩具的叙述不正确的是（）。
第10题：
婴幼儿阶段（）的发展是智力的萌芽期。