对
错
第1题：
保育员对食欲差的体弱儿应做到()。
A.循序渐进逐渐增加膳食量
B.不想吃就不吃
C.只喝果汁
D.只喝奶
第2题：
老年人进餐时应()。
A.暂停所有治疗和检查
B.进食速度尽量越快越好
C.食物越热越好
D.尽可能少吃多餐
第3题：
幼儿饮食营养教育的内容包括()。
A、情绪愉快，愿意独立进餐
B、常见食物的认识，平衡膳食，少吃零食，主动饮水
C、按时进餐，保持清洁，进餐习惯良好
第4题：
提醒患佝偻病的体弱儿在进餐中（）。
第5题：
体弱儿食欲差，进餐可以尽可能少吃，以防呕吐。
第6题：
保育员应该记录体弱儿的症状、食欲、进餐量等，以便在保健医的指导下，()。
A.制定膳食计划
B.提高食欲
C.进行治疗
D.进食补品
第7题：
保育员应该记录体弱儿的特点，以便在保健医的指导下（）。
第8题：
提醒患佝偻病的体弱儿在进餐中()。
A.尽量多吃喜欢的食物
B.不挑挑拣拣
C.要多吃肉
D.要多吃菜
第9题：
保育员应该记录体弱儿的症状、食欲、进餐量等，以便在保健医的指导下，（）。
第10题：
进餐时播放适宜的背景音乐可以起到促进婴幼儿食欲的作用。