婴幼儿吮吸手指作为生理性的吮吸反射正常存在的年龄范围是()

题目
单选题
婴幼儿吮吸手指作为生理性的吮吸反射正常存在的年龄范围是()
A

1岁左右

B

2岁左右

C

3岁左右

D

4岁左右

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第1题:

小儿生后,逐渐消失的先天性反射是( )。

A.吮吸反射
B.腹壁反射
C.吞咽反射
D.提睾反射
E.腱反射

答案:A
解析:
小儿生后具有觅食反射、吸吮反射、握持反射、拥抱反射、交叉伸腿反射等原始反射。正常情况下,生后数月原始反射可自然消失。若新生儿无原始反射或原始反射数月后仍存在均说明神经系统有病变。

第2题:

下列哪一个选项属于条件反射( )

A.眨眼反射
B.吮吸反射
C.防御反射
D.信号反射

答案:D
解析:

第3题:

以下哪些是足月新生儿表现出来的生存反射。()

A.呼吸反射

B.眨眼反射

C.吮吸反射

D.吞咽反射


参考答案:ABCD

第4题:

以下哪项不属于足月儿出生时已具有的原始神经反射:()

  • A、觅食反射
  • B、吮吸反射
  • C、握持反射
  • D、膝跳反射
  • E、拥抱反射

正确答案:D

第5题:

婴幼儿吮吸手指的原因可能是()。

  • A、自娱自乐
  • B、自我安慰
  • C、内心孤僻
  • D、引起成人关注

正确答案:A,B,C,D

第6题:

【考题一回顾】班里有幼儿经常吮吸手指。作为幼儿老师,你怎么办?


答案:
解析:
1.明确问题。
面对幼儿经常吮吸手指的行为,作为幼儿老师,我会努力帮助幼儿纠正这一不良行为习惯,促进其健康成长。
2.分析问题。
(1)幼儿吮吸手指,既与其生长发育特点有一定的关系,也与其习惯有一定的关系。
(2)班里有幼儿经常吮吸手指,如果不及时干预,会对其身体造成危害。
3.解决问题。
(1)及时制止。当幼儿吮吸手指的时候,我会主动关心他,握着幼儿的手,或者让他手拿自己喜欢的玩具,亦或是让幼儿跟我一起做手部的游戏,如握拳头,拍拍手等,以转移幼儿的兴趣,分散幼儿吮吸手指的注意力。
(2)日常教育引导。我会在日常的教学或游戏活动中,通过讲故事、唱儿歌、做游戏等方式,告诉幼儿吮吸手指会影响口腔发育等危害,帮助其改正吮吸手指的习惯。
(3)家园共育。①我会与幼儿的父母联系,向家长反映孩子吮吸手指的问题;②建议家长在家多为孩子提供唱歌、吹哨子、讲故事的条件,也可以给孩子一些有营养的零食来代替孩子吮吸手指的习惯;③必要的时候带孩子到医院进行相关检查,看是不是缺锌等引起了孩子吮吸手指的行为。

第7题:

幼儿吮吸手指,多因生活环境单调,或缺少(),以吮吸手指自慰。


正确答案:爱抚

第8题:

针对婴幼儿吮吸手指的现象保育员应做到()。

A、营造良好的睡眠环境

B、多给关爱

C、多引导参加集体活动

D、不闻不理


参考答案:ABC

第9题:

下列属于新生儿的无条件反射的是()。

  • A、条件反射
  • B、强制性颈反射
  • C、吮吸反射
  • D、眨眼反射

正确答案:B

第10题:

婴幼儿吮吸手指作为生理性的吮吸反射正常存在的年龄范围是()

  • A、1岁左右
  • B、2岁左右
  • C、3岁左右
  • D、4岁左右

正确答案:A

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