联系实际谈谈《指南》的主要教育理念。

正确答案：

正确答案：
(1)注重学生全面素质培养，是全面推进素质教育的要求。(2)实施素质教育，要在尊重学生身心发展特点和教育规律的前提下，面向全体学生的每一个方面，因材施教。(3)摆脱“应试教育”的干扰，让每一个学生都能感受到成功的喜悦，不断有所进步。(4)改变只重视智育的做法，将德育、智育、体育、美育等有机统一于教育活动的各个环节之中。(5)更加重视德育工作，加强爱国主义、集体主义和社会主义教育，加强民族优秀文化传统和革命传统教育，加强理想、伦理道德以及文明习惯养成教育，使学生树立起科学的世界观和人生观。(6)智育工作要转变教育观念，改变让学生死记硬背、大搞题海战术的做法，减轻学生课业负担；实行启发式教学方法、激发学生独立思考的能力；注重培养学生的学习态度，提高学习能力，激发与调动学生学习的主动性、积极性和创造性；要从知识本位走向能力本位，从继承性学习走向创新性学习。

正确答案：
全面发展的教育质量观要求教师能够认识到： (1)评价教育教学质量高低的是学生整体素质的发展状况，而不是仅凭考试成绩。 (2)考试成绩可以作为评价教学质量的一个标志，但不应成为主要和唯一的标准。 (3)教育质量的评价标准。应当是德智体综合素质的全面发展。 (4)教学质量的评价标准，应当根据学科的性质和特点，衡量学生各项基础素质的发展状况。

答案：

解析：

参考答案：第一，科学化;第二，现代化;第三，民主化;第四，综合化。

正确答案：
学校教育是由承担教育责任的教师和接受教育的学生共同参与和进行的，学校教育的环境具有极大的人为性，具有明确的目的、有指定的教育内容与活动计划、有系统的组织和特殊的教育条件。学校弥漫着科学、文化和道德规范的气息。这些构成了学校教育环境的特殊性。从个体活动角度看，学校中的个体活动与其他社会活动的区别，在于有教师的指导．活动的结果还要接受检查。
这种特殊性使学校教育在影响人的身心发展上具有独特的功能。
具体表现在：
①学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展的方向与方面做出社会性规范；
②学校教育具有加速个体发展的特殊功能；
③学校教育，尤其是基础教育对个体发展的影响不仅具有即时的价值而且具有延时的价值：
④学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。

参考答案：(1)转变陈旧的教育观念，强化素质教育的意识
(2)拓宽语文教学思路，树立“大语文教学观”。“大语文教学观”指语文学习材料的“大”，语文学习环境的“大”，语文课程设置的“大”，语文学习方式的“大”，语文评价方式的“大”，语文学习结果的“大”。
(3)实施创新教育，重视对学生创新能力的培养。
(4)围绕课程标准，优化学法指导。

参考答案：(1)指导学生选择和捕捉问题(2)指导学生从多渠道获取信息(3)指导学生进行最基本的科学研究方法的训练(4)指导学生参与和合作

正确答案：

答：学习高等教育学的意义：
（1）有利于增强我们对高等教育的责任感和事业心；
（2）有利于深化我们对高等教育的理性认识；
（3）有利于提高我们教育教学工作的技能和水平。