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婴幼儿经常食用燕麦粥，可以益脾养心，保肝护胃，消食化积，促进生长发育。

题目
判断题
婴幼儿经常食用燕麦粥，可以益脾养心，保肝护胃，消食化积，促进生长发育。
A

对

B

错

参考答案和解析
正确答案： 对
解析： 暂无解析
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相似问题和答案

第1题：

问答题
幼儿心理健康的标志是什么？

正确答案： （1）智力发展正常；
（2）情绪稳定，情绪反应适度；
（3）乐于与人交往，人际关系融洽；
（4）行为统一和协调；
（5）性格特征良好。
解析： 暂无解析

第2题：

单选题
生理性流涎开始的时间是（）。
A

出生

B

3-4个月

C

6-7个月

D

2岁


正确答案： B
解析： 暂无解析

第3题：

判断题
婴幼儿大便时可以将裤子全部脱掉。
A

对

B

错


正确答案： 错
解析： 暂无解析

第4题：

判断题
培养婴幼儿良好的睡眠习惯应取得家长的配合，力求步调一致。
A

对

B

错


正确答案： 错
解析： 暂无解析

第5题：

问答题
联系实际谈谈《指南》的主要教育理念。

正确答案： 《指南》既适用于幼儿园教师，也适用于广大家长，操作性和实用性都很强，主要强调了以下几个方面的教育理念：
1.幼儿是积极主动的学习者。促进幼儿学习与发展最重要的是要为幼儿创造机会和条件，注重激发和保护幼儿的求知欲和学习兴趣，调动幼儿学习的积极性和主动性，鼓励、支持和引导幼儿去主动探究和学习。
2.珍惜童年生活的独特价值。要充分认识生活和游戏对幼儿成长的教育价值，把握蕴含其中的教育契机，让幼儿在一日生活中，在与同伴和成人的交往中感知体验、分享合作、享受快乐。
3.尊重幼儿的学习方式和学习特点。要最大限度地满足和支持幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要，严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练。
4.尊重幼儿发展的个体差异。幼儿的学习方式和发展速度各有不同，在不同学习与发展领域的表现也存在明显差异。孩子年龄越小，个体差异就越明显。成人不应要求孩子在统一的时间达到相同的水平，应允许幼儿按照自身的速度和方式达到《指南》所呈现的发展“阶梯”，不用一把“尺子”衡量所有幼儿。
5.重视家园共育。强调要重视家庭教育对幼儿终身学习和发展的重要影响，倡导建立良好的亲子关系，创设平等、温馨的家庭环境，注重家长对孩子言传身教和潜移默化的影响。只有家长和幼儿园共同努力，才能有效地促进幼儿身心健康成长，否则就会事倍功半。
解析： 暂无解析

第6题：

判断题
2~3岁小儿吃鸡，可以去骨并切成大块，可以锻炼咀嚼能力。
A

对

B

错


正确答案： 对
解析： 暂无解析

第7题：

多选题
导致婴幼儿腹泻的原因有很多，（）都可能引起婴幼儿腹泻。
A

户外活动少

B

生活规律变化

C

气候的变化

D

不清洁的环境


正确答案： A,D
解析： 暂无解析

第8题：

判断题
不良的姿势容易导致幼儿脊柱变形。
A

对

B

错


正确答案： 对
解析： 暂无解析

第9题：

单选题
大便异常的表现有（）。
A

顺畅排出的成形硬便

B

顺畅排出的成形软便

C

脓血便

D

不成形软便


正确答案： C
解析： 暂无解析

第10题：

判断题
应根据风力及气温等因素，决定开窗的数量和时间。
A

对

B

错


正确答案： 错
解析： 暂无解析

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