幼儿说话、唱歌主要是()和肺的活动。

题目
填空题
幼儿说话、唱歌主要是()和肺的活动。
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第1题:

健康活动指导中,自我感知运动强度方便实用,对中等强度活动的自我感觉描述正确的包括( )

A. 可以随呼吸的节奏连续说话,还能放声唱歌
B. 不能随呼吸的节奏连续说话
C. 如尽力快走时的感觉非常吃力
D. 可以随呼吸的节奏连续说话,但不能放声唱歌
E. 心跳和呼吸加快,用力但不吃力

答案:D,E
解析:
P186;中等运动强度自我感觉:心跳和呼吸加快,用力但不吃力,可以随着呼吸的节奏连续说话,但不能放声唱歌,如尽力使定时的感觉。

第2题:

幼儿园唱歌活动需要准备哪些材料


正确答案:唱歌教学的材料主要包括:歌词的选择;曲调的选择;与教学设计相配套的图片

第3题:

幼儿在讲述活动中,( )

A.说话不能很随意,不能宽松自由地交谈

B.说话可以很随意,可以宽松自由地交谈

C.幼儿主要是听教师讲述表达

D.幼儿和教师之间随意交谈


标准答案:B

第4题:

幼儿说话、唱歌主要是()和肺的活动。


正确答案:声带

第5题:

在小班中开展“听声音、猜东西”“气味真正多”等活动,这类活动主要是让幼儿观察和探索()。

  • A、说话能力
  • B、自然环境
  • C、动手能力
  • D、人体的外部结构、功能

正确答案:D

第6题:

教师在组织中班幼儿歌唱活动时,合理的做法是()。

A.要求幼儿用胸腔式联合呼吸法唱歌
B.鼓励幼儿用最响亮的声音唱歌
C.鼓励幼儿唱八度以上音域的歌曲
D.要求幼儿用自然声音唱歌

答案:D
解析:
本题考查《3~6岁儿童学习与发展指南》。其中艺术领域——表现与创造——目标2中说到,4~5岁的儿童应该能用自然的、音量适中的声音基本准确地唱歌。故本题选D。

第7题:

()不利于口吃幼儿的纠正。

  • A、多让幼儿唱歌和朗诵
  • B、多多练习
  • C、反复纠正
  • D、不许幼儿说话

正确答案:D

第8题:

教师对待口吃幼儿的正确做法是()。

A.多让幼儿唱歌和朗诵

B.多多练习

C.反复纠正

D.不许说话


正确答案:A

第9题:

教师对待口吃幼儿的正确做法是()。

  • A、多让幼儿唱歌和朗诵
  • B、多多练习
  • C、反复纠正
  • D、不许说话

正确答案:A

第10题:

婴幼儿午睡时经常会出现的行为问题是()。

  • A、说话
  • B、玩弄生殖器
  • C、打闹
  • D、唱歌

正确答案:B

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