认识自己-认识“我的”-别人评价到自我评价-自我表现
认识自己-认识“我的”-自我表现-他评到自评
认识“我的”-认识自己-他评到自评-自我表现
认识“我的”-认识自己-他人评价-自己评价
第1题:
婴儿自我意识的发展一般经历()阶段。
A、认识自己
B、认识“我的”
C、从别人评价道自己评价
D、自我表现与克服害羞
第2题:
()是婴儿自我意识发展过程。
A、自我表现-认识自己-他评到自评-认识“我的”
B、认识自己-认识“我的”-他评到自评-自我表现
C、认识自己-认识“我的”-自我表现-他评到自评
D、认识“我的”-认识自己-他人评价-自己评价
第3题:
A、了解自己不断成长的经历
B、引发学前儿童对自身发展变化的兴趣
C、初步认识自己的长处和不足,增强自我意识。
第4题:
自我认识,即主体我对客体我的认识和评价,包括自我认知和自我评价。
第5题:
人格的形成发生在人生的早期,第一步是( )。
A.认识自我
B.认识镜中之我
C.评价自己的行为
D.克服认同危机
第6题:
A、学会认识和评价他人
B、把别人和自己作比较
C、教师对他的评价
D、同学对他的评价
第7题:
婴儿自我意识发展的四阶段()。
A、认识自己-认识“我的”-别人评价到自我评价-自我表现
B、认识自己-认识“我的”-自我表现-他评到自评
C、认识“我的”-认识自己-他评到自评-自我表现
D、认识“我的”-认识自己-他人评价-自己评价
第8题:
A、自我认识
B、自我评价
C、自我控制
D、自我意识
第9题:
“我是否满意自己?”或“我是否接受自己?”属于自我意识中的()
A自我认识
B自我评价
C自我体验
D自我调节
第10题:
关于探索自我理解有误的是()