第1题：
文学与科学的区别是什么？为什么说文学创造是一种更自由、更富于个性的创造？
科学活动运用理性思维，用概念的方式，进行推理，揭示事物的客观真理。满足人们的理性需要。其成果为抽象的概念体系。文学活动运用形象思维，运用形象的方式，表达人对世界的主观感受，满足人们的情感需要。其成果为生动的形象和情感的世界。
物质生产要受客观规律、生产力发展水平、工具科学化程度、规范化程序的制约，因而不太自由，很难出现个性化的创造。而文学创造恰恰保持着“精神个体性的形式”，反对规范化、模式化，个人有着极大的创造自由，被马克思称为“真正自由的劳动”。事实上，不仅世间没有完全雷同的作品，而且，好的作品从内容到形式总能表现出作家的独特风格。
略
第2题：
为什么我们说个性心理是有规律的？
个性规律性有如下表现：
个性的显著标志是独特特性，即人与人之间的个性差异性是客观存在的，客观存在的事实本身就是一种规律。
个性形成过程的规律性。个性形成受许多因素影响，首先受生物因素影响，特别是对神经系统、脑机制的依赖，其在个性形成过程中所起到作用是有规律的。其次外界现实是心理的源泉和内容，个性心理对外界的依赖，随外界环境条件的影响而发生和发展，也是有规律的。
个性行动的规律性。个性通过个人的言行表现出来，人对现实的态度和行为方式，在不同情境的表现有一致性，这也是个性规律性表现。
略
第3题：
为什么说素质教育是促进学生个性发展的教育?
第4题：
什么是个性？为什么说幼儿期是个性的初步形成期？
第5题：
儿童个性初步形成是在（）
第6题：
为什么说个性心理学是心理学的分支？个性心理学家研究的侧重点是什么？
（1）个性心理学是从诸多心理现象中，相对地把个性心理分割出来，作为本门学科的研究对象。个性心理学与心理学在研究心理现象方面有某些一致性
（2）个性心理学的研究有三个侧重点：
①都研究心理现象的共同点，但个性心理学更注重心理的差异性研究；
②与重视心理活动机能的分析研究相比，个性心理学更重视综合的整体；
③都探讨决定人的行为的外部原因，但个性心理学更注重对人的内部世界的稳定性的研究。
略
第7题：
什么是个性化服务？为什么要提倡个性化服务？
第8题：
为什么说董其昌是晚明个性思想解放下的代表书家？并阐述其“以禅喻书”论。
在明代晚期的中国书法史上，董其昌是一位卓有成效的大家，他的文人画观点与南北宗论为中国画的发展提供了新的理论基础。在书法史上，他开宗立派，构建云间派，在吴门走向式微之际，使得苏南书坛再度复苏，为中国书法史揭开了崭新的一页，影响极其深远。
董其昌在少年时，就在寻求突破旧传统势力的束缚，从陈陈相因的营磊中解脱出来，他善于学习古人，在书法创作中极其流行笔法、墨法、结字与章法。以禅喻书是董其昌书学思想的核心，其中包含三个方面的内容。其一是淡说，淡是其书法审美的最高境界，是一种人格精神的表现，一种性情的反映。其二是熟后求生说，字须熟后生，画须熟外熟。崇尚自然天趣，追求平淡。其三是顿悟说，这是董氏将禅意融入书法的另一个重要方面。他多次阐述顿悟在书法审美中的意义。在书法上的南北宗思想，只是并未阐述，因为他在书法上推重平淡天真与绘画上的南宗的审美趣向是一致的。董氏还第一次提出了“晋人书取韵，唐人书取法，宋人书取意”的书法史观，成为书法史上的一个重要理论，后经冯班、梁献等演绎，影响深远。
第9题：
为什么说信息服务走向专业化和个性化？
第10题：
个性规律性的具体表现有哪些？（为什么说个性心理是有规律的）