动作水平与密度
活动量与密度
动作水平与强度
运动兴趣与强度
第1题：
保育员要养成每天听气象预报的习惯，及时了解天气的变化情况，为照顾好婴幼儿的生活做好准备。()
第2题：
观察法是在活动中观察婴幼儿的脸色、呼吸、表情、出汗状况和动作的协调性等特征，来了解其活动量的大小。()
第3题：
在参加婴幼儿部分游戏和教学活动前保育员要了解本班婴幼儿的特点、水平、需要等实际情况，做好前期的教学准备。()
第4题：
保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于干涉婴幼儿的活动，要()，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出适时、适当的指导。
A.通过扮演角色
B.善于观察婴幼儿的活动情况
C.了解孩子游戏的情节
D.做好场地、设备的准备
第5题：
在参加婴幼儿部分游戏和教学活动前保育员要了解本班婴幼儿的()、水平、需要等实际情况，做好前期的教学准备。
A.特点
B.分组情况
C.想法
D.个性
第6题：
发现婴幼儿遗尿后，保育员应与家长联系，了解其在家的活动量情况。()
第7题：
A、情绪引导
B、聆听
C、表达
D、展示
第8题：
在婴幼儿户外活动中，保育员要注意观察体弱儿和肥胖儿的情况，随时根据他们活动的情况为其增减衣服。()
第9题：
观察法是在活动中观察婴幼儿的脸色、呼吸、()、出汗状况和动作的协调性等特征，来了解其活动量的大小。
A.肌肉
B.心脏
C.表情
D.骨骼
第10题：
婴幼儿进餐情绪低落时，保育员应检查婴幼儿（）。