观察的概括性强，善于从整个事物中发现内在联系。
观察的目的性较强，不容易受外界新异刺激的干扰并能持久。
能抓住事物的本质特征。
观察的概括性差，不善于从整个事物中发现内在联系
第1题：
运用观察力对事物进行观察是幼儿获得知识的最终阶段。()
第2题：
下列属于幼儿观察力特点的是()。
A.观察的目的性较强。不容易受外界新异刺激的干扰并能持久。
B.观察缺乏一定的顺序性和系统性，观察不仔细。
C.能抓住事物的本质特征。
D.观察有明确的顺序性和系统性。
第3题：
第4题：
幼儿智育的核心是发展幼儿的（）。
第5题：
简述幼儿观察力发展的特点。
第6题：
下列属于幼儿观察力特点的是（）.
A.观察的目的性较差，容易受外界新异刺激的干扰而不能持久
B.观察的目的性较强，不容易受外界新异刺激的干扰并能持久
C.能抓住事物的本质特征
D.能够很容易注意事物的内在联系
第7题：
第8题：
什么是观察及观察力?小学生观察力有哪些特点?
第9题：
下列属于幼儿观察力特点的是（）。
第10题：
幼儿的观察力表现在（）。