保育员在领幼儿散步时，看到柳树长出了绿芽，风儿一吹，柳条在池塘边飘舞，这可以促进幼儿（）的发展。

第1题：

第2题：

保育员可以在裤子上（）帮助幼儿分辨裤子的前后。

第3题：

第4题：

保育员可以采用（）判断幼儿尿床的具体时问，保育员应在幼儿上床后（）分钟检查幼儿是否尿床。

第5题：

为了节省时间，保育员可以在婴幼儿进餐时打扫室内卫生。

第6题：

在“医院”游戏中，扮演医生的幼儿要判断病人得了什么病，然后决定给病人吃什么药、打什么针。这反映了游戏可以促进幼儿（）。

A游戏丰富幼儿的知识 

B游戏促进幼儿思维能力的发展  

C游戏促进幼儿的社会性发展 

D游戏促进幼儿语言的发展

第7题：

在人的要素中，（）是幼儿园中对幼儿发展影响最大的因素。

• A、幼儿教师
• B、保育员
• C、同龄伙伴
• D、家长

第8题：

第9题：

为了更好的促进幼儿在原有水平上的发展，保育员应根据幼儿的（）选择和指导游戏。

• A、兴趣
• B、需要
• C、年龄特点
• D、游戏特点

第10题：

保育员在进餐中不能（），不利用进餐时间（）；也不宜在幼儿进餐时（）或者允许幼儿在进餐时（）。