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我需要两支铅笔，可妈妈给我买了两支钢笔和一支圆珠笔。问：妈妈应该给“我”买什么？

题目
单选题
我需要两支铅笔，可妈妈给我买了两支钢笔和一支圆珠笔。问：妈妈应该给“我”买什么？
A

钢笔

B

铅笔

C

水彩笔

D

圆珠笔

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第1题：

小王用100元买钢笔、圆珠笔、铅笔共100支，已知钢笔每支4元，圆珠笔每支3元，铅笔每7支一元，则小王买了圆珠笔多少支？（ ）

A. 3
B. 5
C. 7
D. 9

答案：A
解析：

第2题：

单选题
女：你的手机在哪儿？我想借你的手机给我妈妈打电话。男：我的手机在桌子上。女：哪儿？没在桌子上啊！男：哦，我想起来了，让我放在书包里了。问：男的手机在哪儿？
A

桌子上

B

妈妈那儿

C

书包里


正确答案： A
解析： 暂无解析

第3题：

妈妈辛苦，每天8点起来，晚上2点睡觉。大家帮帮忙，我该给我妈妈买什么。比如按摩机器或者是什么呢。我妈妈说话都没什么力气。我感觉。该给我妈妈买什么。大家给点意见。谢谢了。


你妈妈需要亲情，给她按摩一下（亲手），端盘洗脚水就行。

我看你还是多帮些忙吧
按摩器或蜂蜜

买你妈妈最需要的，不一定最好的

第4题：

单选题
女：你怎么又买了一件格子衬衫？男：这件不是我买的，是我女朋友的妈妈给我买的。问：男的的衬衫是谁买的？
A

他的女朋友

B

他的妈妈

C

女朋友的妈妈

D

男的自己


正确答案： A
解析： 暂无解析

第5题：

单选题
我想要的那本书，妈妈哪儿也买不着。问：关于那本书，说话人是什么意思？
A

买到了

B

不买了

C

买不到

D

忘买了


正确答案： A
解析： 暂无解析

第6题：

问：你叫什么名字，几岁了?
答：我叫刘雨薇，五岁了。
问：你是男孩还是女孩?
答：当然是女孩了，你看我梳着小辫子，我表弟才是男孩呢。
问：你有什么本领?
答：我会擦桌子扫地，我打针都不哭，所以我是好孩子。
问：你喜欢什么?
答：我喜欢芭比娃娃，但是妈妈说家里太多了，不让买新的了。
问：你不喜欢什么?
答：我不喜欢吃胡萝卜，但是妈妈和老师说胡萝卜、吃了对身体好，我就吃了。
问题：该对话体现了小朋友何种心理特点?分析该小朋友这种心理现象的特点。


答案：
解析：
该对话主要体现了幼儿自我意识的发展水平。 自我评价是自我意识的一种表现。案例中幼儿判断性别的标准是看是否梳着小辫子，确定好孩子的标准是从有没有擦桌子扫地，打针哭不哭来进行判断，可见幼儿的自我评价具有表面性和局部性。
自我意识的发展必须体现在自我调节或监督上。案例中的幼儿喜欢芭比娃娃，不喜欢吃胡萝卜,但却能够根据成人的指示调节自己的行动．体现了幼儿自我调节能力的发展。

第7题：

单选题
儿子问爸爸：“节约和小气有什么区别？”爸爸说：“当我舍不得给自己买东西的时候，你妈妈说我是节约；当我舍不得给你妈妈买东西的时候，她说我是小气。”
A

儿子不知道节约和小气的区别

B

爸爸不知道节约和小气的区别

C

妈妈总是很节约

D

爸爸总是很小气


正确答案： A
解析： 暂无解析

第8题：

老师买了同样数量的铅笔、圆珠笔和钢笔，发给每个同学7支铅笔、5支圆珠笔、
3支钢笔。如果铅笔和钢笔共剩了28支。则圆珠笔剩了：

A: 14支
B: 16支
C: 18支
D: 20支

答案：A
解析：
设每种笔有x支，有Y名同学，则x-7y+x-3y=28，整理得x-5y=14。
这恰好是圆珠笔的剩余数量。

第9题：

单选题
这段话主要说的是：（　　）。
A

“我”数学考了100分

B

“我”考上了重点中学

C

父母对“我”的成绩很满意

D

妈妈给“我”买了衣服和钢笔


正确答案： B
解析：
“我”数学考得很好，回家后父母都很高兴，妈妈还要给“我”买礼物奖励“我”。

第10题：

单选题
男：妈妈的生日要到了，你打算给她买什么礼物？女：我还没决定呢，衣服或者鞋吧，还有花儿，你呢？男：我的这件礼物妈妈一定会喜欢，你看！女：啊！小狗！太可爱了！问：男的打算送给妈妈什么礼物？
A

花儿

B

小狗

C

衣服


正确答案： C
解析： 暂无解析

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