学校社会工作者小安在工作中,为了让家长更好地配合学校,培养孩子良好的学习习惯,为家长组织了一个教育小组,在小组中,小安指

题目
单选题
学校社会工作者小安在工作中,为了让家长更好地配合学校,培养孩子良好的学习习惯,为家长组织了一个教育小组,在小组中,小安指导父母运用习俗水平的道德判断原则来教育孩子。在这个原则下,父母可以(   )。
A

用处罚来减少孩子的不良学习习惯

B

用父母的权威来要求孩子服从本文

C

用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子

D

循循善诱告诉孩子学习是人生的大事

参考答案和解析
正确答案: C
解析:
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第1题:

幼儿园为了便于家长全面、直观地了解孩子在园的一日生活情况,最适宜采取的家庭教育指导形式是(  )。

A.家长园地
B.家长开放日
C.家长学校
D.家长会

答案:B
解析:
家长开放日是幼儿园开展的向幼儿家长开放的一项活动,目的是为了便于家长全面、直观地了解孩子在园的一日生活情况。因此答案选B。

第2题:

社会工作者小刘为网络成瘾青少年的家长开展小组服务。在小组过程中,小刘引导和协助家长表达自己面对孩子网络成瘾时的情绪和感受,鼓励他们分享经验,建立起能够互相理解的共同体关系。小刘的做法体现了( )的特点。
?

A.支持小组

B.成长小组

C.教育小组

D.治疗小组

答案:A
解析:

第3题:

为了促进青少年与家长之间的沟通,社会工作者小王为社区内青少年的父母开办了亲子辅导小组,让家长学习亲子沟通技巧,同时建立家长间的互助关系。该小组工作属于( )青少年服务。

A.发展性

B.预防性

C.治疗性

D.补救性


正确答案:B

第4题:

处理学校恐惧症的关键是()。

  • A、让孩子立即回到学校去
  • B、让孩子留在家长身边
  • C、让孩子顺其自然地成长
  • D、让孩子转学

正确答案:A

第5题:

家长要做的是()。

  • A、培养孩子良好的生活习惯
  • B、培养孩子良好的学习习惯
  • C、锻炼他们坚强的意志品质
  • D、让孩子拥有健康的心理状态

正确答案:A,B,C,D

第6题:

某中学近期搬迁到城乡结合部,许多学生午休时经常到附近的网吧上网,学习成绩下降,有些学生还有网络成瘾的倾向,家长意见很大,为此,学校通过中午开放图书馆、举办兴趣小组、学生外出请假等方法缓解此问题,但是,有的家长还是申请给孩子办转学,从管理者的角色出发,学校社会工作者应当采取的做法有(  )。

A.对上网成瘾的学生进行个别辅导
B.在学生中开展“社区适应”为主题的小组辅导
C.及时告知学生家长学校所采取的措施
D.对上网成瘾学生的家长开展小组辅导
E.根据上网成瘾程度为学生建立分类档案

答案:C,D,E
解析:
网络成瘾是指由于对互联网过度依赖而导致的一种心理异常症状以及伴随的一种生理性不适。题中,由于中学搬迁到城乡结合部,不良社区环境影响致使学生上网成瘾趋势明显。就学生而言,学校、家庭、社区是学生生存和发展的基本空间,是影响他们心理、行为和学习成绩的三大要素。这三种教育力量的关系是分离的。从管理者角色出发,即从有效控制者和资源整合者的角色出发,学校社会工作者要做的是,促成学校、家庭和社区之间的协调合作,不仅要直接为孩子提供服务,还要搭建家庭、学校和社区的沟通桥梁,把学校的计划提供给家长,协助他们了解学校方案,与之制订有利于学生成长的教育计划。针对学生上网问题和部分家长因为此时申请给孩子办转学的情形,应该从学生、家长和学校三个角度出发,来解决问题。

第7题:

为了促进青少年与家长之间的沟通,社会工作者小王为社区内青少年的父母开办了亲子辅导小组,让家长学习亲子沟通技巧,同时建立家长间的互助关系。该小组的工作属于( )青少年小组。


A.发展性

B.预防性

C.治疗性

D.补救性

答案:B
解析:
预防性小组的目的是防患于未然,防微杜渐。

第8题:

学前教育机构必须开展必要的家长教育工作,设立()家长的教育水平不断提高。

A、家园学习小组

B、家长委员会

C、家长学校

D、家长论坛


参考答案:C

第9题:

要实现家校合作,培养孩子的良好习惯,家长最好每周去学校拜访老师一次,及时了解孩子的学习动态。


正确答案:错误

第10题:

某社会工作者针对青少年网络成瘾的现象开展了各类个案及小组服务,在服务中该社会工作者发现很多网络成瘾的孩子家长都面临着如何管教子女、如何克服自己的焦躁情绪、如何掌握正确的亲子沟通方法等共同难题。该社会工作者及时把这些家长组织起来并成立的工作小组属于()。

  • A、任务小组
  • B、自助小组
  • C、焦点小组
  • D、教育小组

正确答案:B

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