对服务对象的社会支持网络评估包括( )两个方面。

题目
多选题
对服务对象的社会支持网络评估包括( )两个方面。
A

结构

B

表达

C

行动

D

内容

E

效果

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第1题:

对服务对象的社会支持网络评估中,网络的组成,包括人数、网络所包括的人员类型、网络中人们之间的距离是指网络的()。

A:结构
B:效果
C:内容
D:表达

答案:A
解析:
对服务对象的社会支持网络评估包括结构和内容两方面。结构指的是网络的组成,包括人数、网络所包括的人员类型、网络中人们之间的距离等。内容指的是网络所发挥的功能,一般分为工具性支持和表达性支持。

第2题:

对服务对象的社会支持网络评估包括两个方面,即结构和内容。其中结构指网络的组成,主要包括( )。
?

A.工具性支持

B.表达性支持

C.人数

D.网络所包括的人员的类型

E.网络中人们之间的距离

答案:C,D,E
解析:

第3题:

能够为服务对象提供帮助的社会支持网络通常分为( )。

A.组织化的社会支持网络

B.个别化的社会支持网络

C.正式的社会支持网络

D.系统化的社会支持网络

E.非正式的社会支持网络


正确答案:CE
社会支持网络是个人生命过程的组成部分,每个人都一定拥有自己的社会支持网络。能够为服务对象提供帮助的社会支持网络通常可以分为两种:一种是正式的社会支持网络,一种是非正式的社会支持网络。

第4题:

运用社会支持网络帮助服务对象的实务模式中,确定网络所包括的人员的生活领域,以及彼此之间的关系属于()的评估。

  • A、个人层面
  • B、社区层面
  • C、社会层面
  • D、系统层面

正确答案:A

第5题:

学校社会工作者小勇运用个案管理方法帮助贫困学生解决他们所面临的问题。当服务结束时,小勇从“资源——社会支持网络——服务对象”的对接程度来评估服务成效。小勇上述工作属于(  )评估。

A.学生状况
B.资源整合
C.服务系统传输
D.社会支持网络

答案:C
解析:
在个案管理的评估过程中,评估包括学生评估和服务系统传输评估。对学生的评估可以从学生的生活状况、情绪状况和学习状况来进行前后比较。对服务系统传输评估可以通过学生及其家庭对其社会支持网络的利用率以及资源与需求对接的程度来判定。题中,小勇的工作属于服务系统传输评估。

第6题:

对服务对象的社会支持网络评估包括两个方面,即结构和内容。其中内容可以分为( )。

A.工具性支持
B.表达性支持
C.人数
D.网络所包括的人员的类型
E.网络中人们之间的距离

答案:A,B
解析:
对服务对象的社会支持网络评估包括结构和内容两个方面。社会支持网络的结构指的是网络的组成,包括人数、网络所包括的人员的类型(职业和领域)、网络中人们之间的距离等。内容则是指网络所发挥的功能,大致可以分为工具性支持和表达性支持。

第7题:

学校社会工作者小勇运用个案管理方法帮助贫困学生解决他们所面临的问题。
当服务结束时.小勇从“资源一社会支持网络—服务对象”的对接程度来评估服务成
效。小勇上述工作属于( )评估。

A: 学生状况
B: 资源整合
C: 服务系统传输
D: 社会支持网络

答案:C
解析:
学校社会工作个案管理中,评估包括学生评估和服务系统传输评估。
对学生的评估可以从学生的生活状况、情绪状况和学习状况来进行前后比较。对服务系
统传输评估可以通过学生及其家庭对其社会支持网络的利用率以及资源与需求对接的程
度来判定。根据题干描述,答案应为C。

第8题:

周涛要为服务对象撰写预估摘要,那么对服务对象所处社会系统的预估不包括( )。

A.服务对象的社会网络资源

B.社会的体制和组织环境

C.服务对象解决问题的动机

D.社会支持系统及其功能发挥


正确答案:C
对服务对象所处社会系统的预估包括:一是社会支持系统及其功能发挥;二是物理环境以及对服务对象需要满足的程度;三是服务对象对环境资源的主观认知;四是服务对象的社会网络环境;五是社会体制和组织环境等

第9题:

能够为服务对象提供帮助的社会支持网络通常分为正式的社会支持网络和()。

  • A、组织化的社会支持网络
  • B、个别化的社会支持网络
  • C、系统化的社会支持网络
  • D、非正式的社会支持网络

正确答案:D

第10题:

对服务对象的社会支持网络评估包括( )两个方面。

  • A、结构
  • B、表达
  • C、行动
  • D、内容
  • E、效果

正确答案:A,D

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