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社会工作者小魏面向本社区的商户开展了一系列宣传工作，动员他们为社区内行动不便的居民提供上门服务。小魏的做法体现出社区工作

题目
单选题
社会工作者小魏面向本社区的商户开展了一系列宣传工作，动员他们为社区内行动不便的居民提供上门服务。小魏的做法体现出社区工作具体目标是（　　）。[2015年真题]
A

培养民主精神

B

尊重社区自决

C

善用社区资源

D

提高居民能力

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第1题：

社区工作者王玲玲为了改变社区的面貌，通过多种途径动员社区居民参与讨论解决社区问题的途径和方法，而不是由社会工作者自己设计方案去解决社区的问题。这体现了社会工作者对（ ）的伦理责任。

A.社会
B.居民
C.专业
D.自身

答案：A
解析：
社会工作者对全社会的伦理责任主要包括：促进社会福利，公众参与，参与解决公共危机事件，参加适宜的社会行动等方面的要求。

第2题：

为解决本社区内商贩扰民的问题，社会工作者小张组织一些社区成员开展了一系列的社区活动，这里体现出了社区工作的()特征。

A.专业社会工作者的介入
B.多元的工作对象
C.集体行动
D.以解决社会问题为目标
E.以民主价值观念为指导

答案：A,C,D
解析：
本题考查的是社区工作的特征，主要有以下基本特征：①专业社会工作者的介入；②采用多种方法；③多元化的工作对象；④集体行动；⑤以解决社会问题为目标；⑥以民主价值观念为指导思想。题目中体现出了①④⑤三个特征，所以本题选ACD。

第3题：

在现阶段的我国城市社区中，社区社会工作人员队伍主要是指（ ）。

A．专职社区工作者、社会工作者、社区居民

B．专职社区工作者、社会工作者、社区志愿者

C．专职社区工作者、社区居民、社区志愿者

D．社区居民、社会工作者、社区志愿者


正确答案：B

第4题：

社会工作者针对社区中空巢和独居老人较多的现象，为这些老人建立互助网络。下列做法中，最合适的是()。

A:建立社区老人支持小组
B:动员医生上门为老人义诊
C:动员老人的亲友经常探望老人
D:联系养老机构为老人提供上门服务

答案：A
解析：

第5题：

居民参与是社区工作的关键环节。动员居民关注社区事务，参与社区建设是社区工作的重要内容。一般来讲，当一个社会工作者进入一个社区开展工作时，动员居民的途径有()。

A.直接喊话
B.召开居民大会
C.请社区居委会发通知
D.请学校帮忙通知家长
E.每个楼门口贴通知

答案：A,B,E
解析：

第6题：

社区工作者在社区开展一系列活动，为社区居委会选举做准备。他们利用家访、教育讲座等形式，引导居民认识和关心居委会的功能，正确行使权利，履行义务。社会工作者运用的是()。

A:组织技巧
B:支持技巧
C:策划技巧
D:动员技巧

答案：D
解析：
题中社会工作者利用家访、教育讲座等形式是为了动员居民积极参与社区事务，因此选D。

第7题：

居民向社会工作者小魏反映，近段时间社区内的健身器材经常遭到人为的恶意破坏，影响了居民健身的热情。小魏了解情况后，发动热心居民帮助维护社区的治安，杜绝人为破坏社区设施的情况再度发生。小魏所采取的策略属于（）。

A.社区参与
B.社区教育
C.提供服务和发展资源
D.团结邻里

答案：A
解析：
本题考查地区发展模式的实施策略。地区发展模式的实施策略包括：(1)促进居民之间的交流；(2)团结邻里；(3)社区教育；(4)提供服务和发展资源；(5)社区参与。其中，社区参与主要解决社区面对的部分共同问题，如垃圾处理、施工扰民等环境问题及楼房单元门禁安装等安全问题。社会工作者一般通过动员居民集体参与来解决问题，也会建立居民关注问题小组来促进社区力量的系统化。

第8题：

在社区工作的启动阶段，工作的主要任务是( )，提高其对参与社区事务意义的认识。

A．寻找和发展社区已有的志愿者，并进行培训工作

B．寻找和了解社区内权力结构中有重要影响力的辖区单位，并进行沟通工作

C．寻找和了解杜区权力结构中影响力小但人数众多的普通居民，并开展宣传工作

D．寻找和发现社区居民中的带头人，并进行培训工作

E．寻找和了解社区的文化特色，并开展宣传工作


正确答案：D

第9题：

社会工作者小魏面向本地区商户开展了一系列宣传工作，动员他们为社区行动不便的居民提供上门服务，小魏的做法体现出的社区工作具体目标是()。

A.培养民主精神
B.尊重社区自决
C.善用社区资源
D.提高居民能力

答案：C
解析：

第10题：

现阶段我国城市的社区社会工作人员队伍主要包括()。

A:专职社区工作者、社会工作者、社区居民
B:专职社区工作者、社会工作者、社区志愿者
C:专职社区工作者、社区居民、社区志愿者
D:社区居民、社会工作者、社区志愿者

答案：B
解析：
现阶段我国城市的社区社会工作人员队伍主要包括专职社区工作者、社会工作者、社区志愿者。

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