小毅刚从社会工作服务机构的青少年服务部调入老年服务部,机构派了一位有经验的社会工作者与他一同探访社区独居老人。一次,在如

题目
单选题
小毅刚从社会工作服务机构的青少年服务部调入老年服务部,机构派了一位有经验的社会工作者与他一同探访社区独居老人。一次,在如何处理老人隐私问题上,两人产生分歧,最后机构负责人支持了同事的做法,小毅心中感到很失落。此时,小毅应该选择的正确做法是(     )。(2016)
A

尊重同事的处理方法,以建设性的态度与同事沟通

B

不满意同事的做法,继续向机构建议采纳自己的做法

C

不满意同事的做法,向机构提出重回青少年服务部工作

D

尊重同事的处理方法,不再对服务中的任何问题提出建议

参考答案和解析
正确答案: A
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第1题:

社会工作者小姚大学毕业不久,目前负责为社区独居老人提供服务,她发现自己在个案辅导中,老人常把她当成孙辈,她认为这会使得服务很难深入,为此,小姚向督导寻求帮助。根据小姚工作中遇到的问题,督导最合适的做法是( )。

A.向小姚介绍独居老人的心理特征,指导他改善专业关系
B.建议小姚将自己的感受告诉老人,提醒他别与老人走得太近
C.理解小姚的担忧,告诉他刚工作需要保证完成机构分配的任务
D.让小姚接受这一事实,并说明这种情况会随其阅历增长而改善

答案:A
解析:

第2题:

社会工作者小高希望在自己工作的社区,为独居老人建立社会支持网络。为此,小高适宜采取的做法有( )。

A.基于正式关系选择网络成员
B.尽量维持网络成员的同质性
C.发掘和组织社区志愿者参与
D.增进网络成员间的信任关系
E.组建独居老人自助互助小组

答案:C,E
解析:
本题考查发展社区支持网络的方法。发展社区支持网络的方法包括:(1)网络分析;(2)发展自助小组;(3)发掘和培育志愿者。(考点:发展社区支持网络的方法)

第3题:

假如你是一名社区社会工作者,你所工作的城市社会里有许多独居高龄老人,针对这些独居高龄老人的需求,拟定一份社区服务方案。


正确答案:

第4题:

小高是某机构的社会工作者,最近他被机构安排到居家养老服务项目中,负责入户探访体弱老人。小高的督导老刘在老年人社会工作服务方面有着非常丰富的经验,在探访之初,老刘就向小高示范了如何与体弱老人接触的技巧。包括:不时轻轻接触老人的手和肩膀,表达肯定和关怀;说话时语速要慢,语调平缓,句子简单直接;发问时只提一个问题等。?
问题:?
请结合以上材料分析老刘的行为属于教导被督导者哪方面的知识?


答案:
解析:
老刘的行为体现了社会工作督导的教育功能。教育性督导要求督导者给被督导者提供完成工作所需的知识,协助他们更好地完成工作,督导者主要是通过个别督导或团体会谈的方式来发挥自身作用。教育性督导教导有关“服务对象群”的特殊知识,体现在当被督导者不太熟悉老年人服务时,督导者告诉他老年人的特点;教育有关“社会问题”的知识,体现在督导者要告诉被督导者社会问题的原因和国家对这些问题的政策;教导有关“工作过程”的知识,体现在督导者必须教导助人的有关技术,包括社会工作者必须做的事是什么;教导有关“工作本身”的知识,体现在督导者通过教导让被督导者能够自我觉醒,让他们自主地思考一些问题。 材料中老刘在督导会谈中示范与老人接触的技巧,体现了教育督导中教导有关“服务对象群”的特殊知识。

第5题:

社会工作者小杨负责社区内独居老人“灿烂晚年生活计划”的执行工作。她的工作包括统筹各项活动、提供一对一的上门探访服务以及动员老人走出家门。小杨的上述工作体现了社会工作者的()角色。

A:治疗者
B:协调者
C:支持者
D:管理者
E:倡导者

答案:A,C,D
解析:
在社会工作过程中,社会工作者应该对该过程进行有效控制,同时,他必须对与助人相关的诸多资源、信息进行协调、安排和管理,以实现该过程的高效率,题中统筹各项活动扮演的是管理者的角色。提供一对一上门探访服务扮演的治疗者的角色。社会工作者面对服务对象不但要提供直接服务或帮助,也要鼓励其在可能的情况下自强自立、克服困难,即“助人自助”,题中动员老人走出家门扮演的是支持者的角色。故选ACD。

第6题:

小毅刚从社会工作服务机构的青少年服务部调入老年服务部,机构派来一位有经验的社会工作者与他一同探访社区独居老人。一次,在如何处理老人隐私问题上,两人产生分歧,最后机构负责人支持了同事的做法,小毅心中感到很失落,此时,小毅应该选择的正确做法是(  )。

A.尊重同事的处理方法,以建设性的态度与同事沟通
B.尊重同事的处理方法,不再对服务中的任何问题提出建议
C.不满意同事的做法,继续向机构建议采纳自己的做法
D.不满意同事的做法,向机构提出重回去做少年服务部工作

答案:A
解析:

第7题:

小董是一家为留守儿童提供服务的社会工作服务机构负责人。经过需求评估后他设计了社区留守儿童年度探访计划,其内容是通过“社会工作者+志愿者’’联动机制,使社区内50名留守儿童每人每半月至少得到一次入户探访服务。从社会服务机构规划层次的角度看,该计划属于( )。

A.创新性计划
B.战略性计划
C.运作性计划
D.职能性计划

答案:C
解析:
本题考查社会服务机构规划的内容。社会服务机构规划分为三个层次内容,分别是“使命宣言”、策略性计划、运作性计划。运作性计划是对机构目前工作订立的具体可测量的短期服务指标,较为常见的是机构的年度计划,它是机构具体的行动计划。(考点:社会服务机构规划的内容)

第8题:

某社会服务机构中,新进机构的社会工作者黄强分在了青少年服务部,在短训期间,机构指派了一个特定督导,这个督导对黄强负完全责任,短训期结束后,黄强才回到自己的部门接受部门主管领导。该服务机构的组织结构类型属于( )。

A.功能职权式组织结构

B.直线参谋式组织结构

C.直线式组织结构

D.直线功能式组织结构

E.直线职权式组织结构


正确答案:A

第9题:

某社区60岁以上老年人口占社区人口的17%,其中80岁以上的有200多人。为了给高龄独居老人提供针对性服务,社区社会工作者动员社区内有热情、有责任心的低龄健康老人参加,并推动成立“老人互助社”。社会工作者在招募“老人互助社”成员时,最有效的做法是()。

A:在社区张贴布告,发布招募消息,等待老人报名
B:向社区发放宣传单,推广居家养老的理念
C:开办社区讲座,宣传老人服务知识
D:主动与社区老人接触,介绍活动内容

答案:D
解析:
考点:动员群众的技巧。

第10题:

社会工作者谢军发现他所在的社区内老人居多,允其是独居老人。,谢军服务机构组织为独居老人开办老人公寓,组织老年人参加老年人活动站、老年人活动小组,还为患有疾病的老人提供健康辅导等。社会工作者谢军的这些服务属于( )。

A.经营性服务
B.健康服务
C.养老服务
D.文化教育服务
E.互动服务

答案:B,C,D
解析:
以家庭居住小区为主要活动场所的老年人,社区组织为他们提供了多种类型的福利服务,丰富了他们的物质文化生活,从社区服务的角度来说,主要有以下几种:一是养老服务,例如开办小区敬老院,老人公寓、托老所,以及以综合包户的形式为孤寡老人(或独居老人)服务;二是文化教育服务,如老年人活动站、老年人书法小组、老年人大学等;三是健康服务,如老年人健康辅导、心理咨询、家庭病床、老年知识讲座等;四是再就业服务,进行劳务中介,使低龄健康老人发挥余热;五是婚姻服务,例如老年人婚姻介绍说,金婚、银婚纪念活动等。

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