在督导过程中,强调学习过程,焦点在一般议题上,被督导者对学习承担有更多的学习责任,这种督导形式是(   )督导。

题目
单选题
在督导过程中,强调学习过程,焦点在一般议题上,被督导者对学习承担有更多的学习责任,这种督导形式是(   )督导。
A

师徒式

B

训练式

C

支持式

D

发展式

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第1题:

在社会工作督导过程中,督导者向被督导者提供教育训练,在督导过程中,更强调学习的过程,焦点集中于一般议题,被督导者承担更多责任。这属于哪种督导类型( )。
?

A.训练式督导

B.师徒式督导

C.管理式督导

D.咨询式督导

答案:B
解析:

第2题:

(  )督导认为被督导者是学生或受教育者,强调学习的过程。但在专业方面,督导者承担更多责任。

A.师徒式
B.训练式
C.管理式
D.咨询式

答案:B
解析:
训练式督导认为被督导者是学生或受教育者,在具体过程中,督导者负责部分工作。训练式督导同师徒式督导的相同点是都强调学习的过程。但在专业方面,训练式督导的督导者承担更多责任。

第3题:

在社会工作督导中,如果督导强调的是实务工作的完成及其服务质量,焦点集中于特殊议题,而且从专业的角度看,督导者承担更多的责任。同时,督导者是被督导者的上级或主管,具有“上司与下属”的关系,那么这种督导是哪一类的督导?( )。

A.师徒式督导

B.训练式督导

C.管理式督导

D.咨询式督导

E.行政型督导


正确答案:C
解析:管理式督导强调的是实务工作的完成及其服务质量,焦点集中于特殊议题,从专业的角度看,督导者承担更多的责任。在管理式督导中,督导者是被督导者的上级或主管,具有“上司与下属”的关系(参见教材第七章第六节)。

第4题:

在社会工作督导中,哪种社会工作督导类型强调督导者承担更多的责任( )。

A.师徒式督导
B.训练式督导
C.管理式督导
D.个别式督导
E.咨询式督导

答案:B,C
解析:
训练式督导。被督导者被认为是学生或受教育者,在具体实务服务中,督导者负责部分工作。训练式督导同师徒式督导较为一致的是也强调学习过程,焦点集中在一般议题上。但在专业方面,督导者承担更多责任。 管理式督导。督导者是被督导者的上级或主管,具有“上司与下属”的关系。管理式督导强调的是服务工作的完成及其服务质量,焦点集中于特殊议题。从专业的角度看,督导者承担更多的责任。
考点:社会工作督导类型。

第5题:

在社会工作督导中被督导者被认为是学生或受教育者,强调学习的过程,焦点集中于一般议题上,在具体实务服务方面督导者承担更多责任。这属于哪种社会工作督导类型( )。
?

A.管理式督导

B.师徒式督导

C.训练式督导

D.咨询式督导

答案:C
解析:

第6题:

在社会工作督导过程中,督导开展期的主要任务是( )。
?

A.促进相互熟悉

B.明确督导形式

C.综述学习过程

D.督导自我改进

答案:B
解析:
从督导者与被督导者的相互影响的过程看,督导过程可分为4个阶段,具体包括:督导前期、开展期、工作期和终结期。其中,开展期的重要任务是建立互相信任和双方同意的督导形式,并以口头或书面的形式确定。督导者要和被督导者一起分享督导的目的,清楚描述双方的角色、期望与要求,并征求被督导者的意见。

第7题:

督导应总结督导过程中各个阶段所讨论过的事情,并综述被督导者的学习过程和成长过程,回顾被督导者的长处和弱点,帮助被督导者更加清醒地把握自我,加强自我改进。这是在()的工作。

A:督导前期
B:开展期
C:工作期
D:终结期

答案:D
解析:
督导历程结束时,督导应总结督导过程中各个阶段所讨论过的事情.并综述被督导者的学习过程和成长过程,回顾被督导者的长处和弱点,帮助被督导者更加清醒地把握自我,加强自我改进。

第8题:

社会工作督导是专业训练的一种方法,下列关于“咨询式督导”说法正确的是( )。

A.督导者扮演师傅的角色
B.强调学习过程,焦点集中在一般议题上
C.督导者承担更多的责任
D.被督导者自己承担更多的责任

答案:D
解析:
咨询式督导,督导者与被督导者及其工作没有直接关系和责任,是纯粹的咨询角色。强调实务工作的完成及其服务质量,焦点集中在特殊议题上;从专业的角度看,被督导者自己承担更多的责任,被督导者根据实务工作的要求,主动寻求帮助和支持更为重要

第9题:

关于社会工作督导原则的说法,正确的是()。

A:督导者要协助被督导者持续学习,提高学习效率
B:督导者与被督导者应保持专业关系,避免情感投入
C:督导者的重要任务是协助被督导者认同和实现机构目标
D:督导者与被督导者是上下级的关系,扮演权威和督察的角色

答案:C
解析:
社会工作督导者最基本的原则就是要做一个真实的人,而不是高高在上的权威人士、督察者和指导者。尽管督导者与被督导者之间存在着上下级的权力关系,但督导者也要扮演好积极学习、自我增值的专业人员角色,能够妥善运用权力,用理解、学习的心态提出不同意见,作出选择。督导者与被督导者之间不应仅仅停留在专业关系上,情感的投入也十分重要。A、B、D错误,故选C。

第10题:

在社会工作督导中,哪种社会工作督导类型强调督导者承担更多的责任()。

A:师徒式督导
B:训练式督导
C:管理式督导
D:个别式督导
E:咨询式督导

答案:B,C
解析:
考点:社会工作督导类型。

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