小美,23岁,刚到一家企业工作。公司经理李强好色,见小美漂亮,经常对她进行性骚扰。小美忍无可忍,她可以提请(    )对

题目
单选题
小美,23岁,刚到一家企业工作。公司经理李强好色,见小美漂亮,经常对她进行性骚扰。小美忍无可忍,她可以提请(    )对李强依法给予行政处罚。
A

人民法院

B

人民检察院

C

公安机关

D

人民政府

参考答案和解析
正确答案: A
解析:
如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

小美因遭受严重的家庭暴力,带着4岁的女儿进入庇护所,随后,她接到丈夫打来的电话,威胁她必须尽快带孩子回家,小美很害怕,此时庇护所的社会工作者适当的做法是()

A:劝小美暂时不要回去
B:缓解小美的情绪
C:劝小美把孩子送回去
D:与小美共同商量应对策略
E:协助小美寻找社会支持

答案:B,D,E
解析:
考点:危机介入的原则。

第2题:

小美今年6岁,小时候的一次交通事故导致她失去了左手。因为身体的残疾,小美的性格比较内向,很少和人交流,加之父母工作繁忙,小美经常独自在家。时间久了,父母发现小美很少与他们交流了,常常一个人在房里哭。小美觉得自己和别人不一样,小朋友都不跟自己玩。父母为小美的状况感到很担心。
问题:作为社会工作者,请你根据小美的情况拟订一份个案服务方案。


答案:
解析:
1.问题的陈述与分析 本案例中的小美身体残疾,在与人交往上有自卑的情绪。父母由于工作繁忙,不能常与女儿沟通,使得亲子关系出现问题。小美与外界缺少联系,性格内向,导致她在沟通上存在障碍。
2.方案设计
(1)接案阶段。社会工作者与小美及其父母初次见面,协助他们了解此次会谈的目的。社会工作者要和小美建立良好的专业关系,并且初步了解问题的成因、程度、频度等。
(2)预估阶段。社会工作者进一步全面收集资料,和小美一起确定问题与需要,并且初步判定小美的存在的问题,一起分析问题的成因。
(3)计划阶段。社会工作者协助小美一起设计个案辅导的目标和计划。个案工作的总目标是帮助小美掌握沟通技能,树立自信心。为了达成这个总目标,需要对小美进行心理辅导和沟通技能辅导,增加小美与社会的接触。同时,对小美的父母进行亲子沟通方面的辅导。
(4)实施阶段。根据计划展开服务,并依据实际情况进行调整。可以围绕3个方面进行:其一,增强服务对象的能力,教导小美消除自卑情绪,并教导其学习积极的沟通技巧;其二,提供更多的社会接触,包括与相同情况的孩子和健全的孩子接触;其三,增强家庭系统的支持作用,强化父母对小美的关心和支持,促进其改变与成长。
(5)评估阶段。社会工作者对个案辅导进行成效评估、过程评估和满意度评估。社会工作者也可约见小美和她的父母,询问小美的改变状况,以此分析个案辅导的效果。此外,需要提前告知服务对象个案辅导即将结束。
(6)结案阶段。社会工作者要与小美一起回顾个案辅导的整个过程,巩固辅导效果。在小美表现出离别依恋时,社会工作者要恰当处理其离别情绪。个案工作结束之后,可对个案进行跟进,必要时每隔一段时间进行回访。

第3题:

小美家的泰迪犬走丢了,情急之下她悬赏一万元寻犬,小丽在路边发现了走失的泰迪犬并送还小美。请问依据我国《民法典》的规定,下列说法正确的是()。

A、小丽有权索要悬赏的一万元,小美应当履行承诺

B、小丽有权索要悬赏的一万元,但是小美可以不足额支付


参考答案:A

第4题:

小美因遭受严重的家庭暴力,带着4岁的女儿进入庇护所。随后,她接到丈夫打来的电话,威胁她必须尽快带孩子回家,小美很害怕。此时庇护所的社工适当的做法是()

  • A、劝小美暂时不要回去
  • B、舒缓小美的情绪吗
  • C、劝小美把孩子送回去
  • D、与小美共同商量应对策略
  • E、协助小美寻找社会支持

正确答案:B,D,E

第5题:

小美今年6岁,与父母住在一起,目前上学一年级,在她生活的环境中对她产生重要影响的社会因素包括有()。

  • A、小美的家庭
  • B、小美所在的学校
  • C、小美的朋友伙伴
  • D、小美所看的电视节目、画报
  • E、小美家的邻居张阿姨

正确答案:A,B,C,D

第6题:

陈小美(19周岁,女)与高大富(25周岁,男)通过他人介绍成为男女朋友,高大富谎称自己是富二代,陈小美信以为真,遂与之结婚。婚后一年陈小美才发现高大富并非富二代,而且经常对陈小美实施家庭暴力。关于本案,下列说法正确的是( )。

A.陈小美可以自己结婚时未达法定婚龄为由请求认定该婚姻无效
B.高大富可以陈小美结婚时未达法定婚龄为由请求撤销该婚姻
C.陈小美可以受欺诈为由请求撤销婚姻
D.陈小美可以受到家庭暴力为由请求离婚

答案:D
解析:
本题考核结婚的条件、离婚。陈小美婚后一年已满20周岁,已达法定婚龄,无效婚姻的情形已经消失,因此不得以此为由请求认定婚姻无效。所以选项A错误。因胁迫结婚的,受胁迫的一方可以向婚姻登记机关或人民法院请求撤销该婚姻。由此可知,请求撤销婚姻的事由只有受胁迫。所以选项B、C错误。

第7题:

小美,23岁,刚到一家知名企业工作。公司经理李强好色,见小美漂亮,经常对她进行性骚扰,小美忍无可忍,她可以提请人民法院对李强依法给予行政处罚。


正确答案:错误

第8题:

小美入园时你发现她的胳膊有淤青,你怎么办?


答案:
解析:
如果学生的胳膊有淤青,我会做如下处理:
第一,带学生去校医室检查。
第二,与学生沟通,是什么原因。
第三,联系家长,询问原因,加强与家长的沟通。
第四,进行反思,是否对学生的关心不够。

第9题:

小美是小学六年级学生,患有多动症,学校老师对小美日渐失去耐心并心生厌烦,患有焦虑症的母亲也经常与小美吵架。一次母亲情绪失控,将小美打伤,小美被送往医院诊治。针对小美的问题,医务社工与小美一家、医生、心理治疗师、老师以及学校社工商量并制订服务计划。上述服务中,医务社工采取的策略是()

  • A、资源分配
  • B、支持鼓励
  • C、综合辅导
  • D、个案管理

正确答案:D

第10题:

小美5岁时因爸爸出国进修一直与妈妈生活一起,妈妈也将所有精力与爱都放在了小美的身上。爸爸回国后小美仍然不肯离开妈妈单独睡觉,妈妈也依从了小美。爸爸看不惯妈妈对小美的溺爱,夫妻经常发生冲突与争吵,小美也感到害怕与忧虑。不久前医生诊断小美患了抑郁症,父母不再争吵,带小美到多家医院就医,但病情不见好转。医生建议小美的父母求助社工。从社工的角度看,小美的病情可能与()有关。

  • A、父亲长期不在身边,与父亲感情的疏离
  • B、母亲的过度保护与溺爱
  • C、家庭解决冲突的能力不足
  • D、父母与孩子的界限不清
  • E、小美在学校不能被师生关注

正确答案:A,B,C

更多相关问题