善用语言、疏通渠道
表达感谢
情为先导攻心为上
彬彬有礼，赢得尊敬
第1题：
在促进迁移的教学方法中，“授之以鱼，不如授之以渔”体现了教授学习策略提高迁移意识性。（ ）
第2题：
A、"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"
B、"博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之"
C、"爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之"
D、"见贤思齐焉，见不贤而内自省也"
第3题：
A.全球化视野
B.多文化沟通
C.自主创业策略
D.张弛并举策略
第4题：
孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这体现了（）的重要作用。
第5题：
孟子主张的（）体现的正是“行善”“助人为乐”的精神实质，与志愿服务的奉献、友爱精神是相通的。
第6题：
沟通者策略,又称客体策略。()
第7题：
第8题：
授之以鱼，不如授之以渔，体现了教授学习策略能提高迁移的__________。
第9题：
中医的药酒体现了（）
第10题：
心境体现了“忧者见之则忧，喜者见之则喜”的弥散性特点。