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单选题无领导小组讨论中，（　　）问题让被评价者在两种互有利弊的选项中选择其中的一种。A 排序选择型B 开放式C 资源争夺型D 两难式

题目
单选题
无领导小组讨论中，（　　）问题让被评价者在两种互有利弊的选项中选择其中的一种。
A

排序选择型

B

开放式

C

资源争夺型

D

两难式

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第1题：

答案范围广且不固定的面试题目类型是( )。

A．排序选择型问题

B．开放式问题

C．资源争夺型题目

D．两难式问题


正确答案：B
B【解析】开放式问题的答案范围可以很广，没有固定的答案。主要用于考察被评价者思考的全面性、针对性以及思路是否清晰，能否提出新见解。一般题目表达简洁，容易出题，但是不太容易引起被评价者之间的争辩。答案易于趋同，各讨论成员所发表的意见多为互相补充，难以分出差别。例如：“好的管理者应具备哪些素质？”

第2题：

下列无领导小组讨论题目中，易引起评论者争论、辩论的有（ ）。

A.开放式问题
B.两难式问题
C.排序选择型问题
D.资源争夺型题目
E.实际操作型题目

答案：B,C,D
解析：
无领导小组题目中，易引起评论者争论、辩论的有两难式问题、排序选择型问题和资源争夺型题目。

第3题：

无领导小组讨论题目“在大学阶段，学习重要，还是实践更重要?”是一个（ ）。

A．排序型题目

B．开放式题目

C．资源争夺型题目

D．两难式题目


正确答案：D
两难式题目是指让被评价者在两种互有利弊的选项中选择其中的一种，并说明理由，主要用于考察被评价者分析问题的能力、语言表达能力及影响力。“在大学阶段，学习重要，还是实践更重要?”给出一件事的两种处理办法，让被评价者选择其中一种，并说明自己的理由。该题目属于两难式题目。

第4题：

无领导小组讨论题目为“一个好的领导者应该具备什么素质”，这是一个()。

A:两难式题目
B:资源争夺型题目
C:开放式题目
D:排序选择型题目

答案：C
解析：
开放式问题的答案范围可以很广，没有固定的答案。主要用于考察被测评者思考的全面性、针对性以及思路是否清晰，能否提出新见解。

第5题：

如果无领导小组讨论的题目为“在企业中，管理者应重视制度，还是更重视效率”，则这是一道（ ）。

A.两难式题目
B.资源争夺型题目
C.开放式题目
D.排序选择型题目

答案：A
解析：
无领导小组讨论题目的类型包括：①开放式问题；②两难式问题；③排序选择型问题；④资源争夺型题目；⑤实际操作型题目。其中，两难式问题是指让被测评者在两种互有利弊的选项中选择其中的一种。

第6题：

无领导小组讨论选择题目的类型有（ ）。

A.开放式问题
B.两难式问题
C.排序选择型问题
D.资源争夺型题目
E.实际操作型题目

答案：A,B,C,D,E
解析：
题目的类型：（一）开放式问题
（二）两难式问题
（三）排序选择型问题
（四）资源争夺型题目
（五）实际操作型题目

第7题：

（ ）是指一个问题有若干个备选答案，让被评价者对其进行排序，或者从中选择符合某种条件的选项。

A.两难式题目
B.资源争夺型题目
C.开放式题目
D.排序选择型题目

答案：D
解析：
排序选择性问题是指一个问题有若干个被选答案，让被测评者对其进行排序，或者从中选择符合某种条件的选项，一般先提供问题的主题与备选答案，再由被测评者分别提出自己的观点。然后进行小组讨论得到统一的意见。主要用于考察被测评者分析问题的能力、语言表达能力等。

第8题：

无领导小组讨论题目：接受企业复职人员，利大于弊，还是弊大于利？这是（ ）题目。

A．排序选择型

B．资源争夺型

C．开放式

D．两难式


正确答案：D

第9题：

无领导小组讨论中，()问题让被评价者在两种互有利弊的选项中选择其中的一种。

A:排序选择型
B:开放式
C:资源争夺型
D:两难式

答案：D
解析：
两难式问题是指让被测评者在两种互有利弊的选项中选择其中的一种，并说明理由，主要用于考察被测评者分析问题的能力、语言表达能力及影响力。

第10题：

主要用于考察被测评者分析问题的能力、语言表达能力及影响力的题目类型是()

A:开放式问题
B:两难式问题
C:.排序选择型问题
D:资源争夺型题目

答案：B
解析：
两难式问题是指让被测评者在两种互有利弊的选项中选择其中的一种，并说明理由。主要用于考察被测评者分析问题的能力、语言表达能力及影响力。这种题目易于引起争论，使被测评者综合发挥自己的能力。

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