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课程设计的主要目标是要解决“适”的问题，属于（）培训。

题目
单选题
课程设计的主要目标是要解决“适”的问题，属于（）培训。
A

技能培训

B

思维培训

C

观念培训

D

心理培训

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第1题：

多选题
采用总体评价法对企业绩效管理系统进行评价时，应从（）内容入手进行调查研究与分析。
A

总体的信息分析

B

总体的功能分析

C

总体的结构分析

D

总体的文化分析

E

总体的方法分析


正确答案： A,D
解析： 采用总体评价法对企业绩效管理系统进行评价时，应从以下内容入手进行调查研究与分析：①总体的功能分析；②总体的结构分析；③总体的方法分析：④总体的信息分析：⑤总体的结果分析，检查本系统所涉及的所有活动和结果的有效性。

第2题：

多选题
关于目标管理法，下面正确的说法是（）。
A

可以在不同部门、不同员工之间设立统一目标

B

目标由管理层和员工共同制定

C

不能修正目标

D

是领导者与下属之间双向互动的过程


正确答案： A,D
解析： 暂无解析

第3题：

单选题
（　　）与缺勤率和流动率呈负相关。
A

组织效率

B

组织承诺

C

工作绩效

D

工作分析


正确答案： A
解析：
员工的组织承诺作为一种态度，通常表现为保持一个特定组织的成员身份的一种强烈期望，愿意做出较多的努力来代表组织，对于组织的价值观和目标的明确信任和接受。组织承诺反映的是员工对组织的忠诚度，通过组织承诺表达了他们对组织及其将来的成功和发展的关注。与工作满意度类似，组织承诺与缺勤率和流动率成负相关。

第4题：

单选题
（　　）属于假设式的提问方式。
A

“如果你处于这样的情况，你将怎么做？”

B

“你的意思是这样的吗？”

C

“你曾经干过销售工作吗？”

D

“你认为这样做对吗？”


正确答案： D
解析：
假设式提问即鼓励应聘者从不同角度思考问题，发挥应聘者的想象能力，以探求应聘者的态度或观点。例如“如果你处于这种状况，你会怎样处理？”。

第5题：

单选题
在Excel中，F5单元格右边第二个单元格的地址为（）
A

G5

B

G6

C

H5

D

H6


正确答案： C
解析： 暂无解析

第6题：

单选题
Win7中不能对窗口的排列方法是（）
A

层叠窗口

B

横排显示

C

并排显示

D

堆叠显示


正确答案： B
解析： 暂无解析

第7题：

单选题
对被派遣劳动者的管理具有特殊性，主要在于避免（）。
A

劳动者技能水平偏低

B

可能出现的劳动歧视问题

C

劳动者薪酬水平不稳定

D

可能出现劳动者频繁跳槽问题


正确答案： B
解析： 被派遣劳动者的接受单位是实际用人主体，作为组合劳动关系的有机组成部分，享有获得劳动给付的权利，对被派遣劳动者行使生产性劳动组织、指挥、管理等权利，严格履行劳务派遣协议规定的义务。其管理的特殊性主要在于避免可能出现的劳动歧视问题，即单位的正式雇员与被派遣劳动者在地位、待遇等方面的差别对待。

第8题：

单选题
在excel 2010中，所包含的图表类型共有（）
A

10种

B

11种

C

20种

D

30种


正确答案： D
解析： 暂无解析

第9题：

单选题
考评者应在面谈前的（）以文字通知的形式预先告知被考评者，具体说明绩效面谈的内容、会见的时间、地点，以及应准备好的各种原始记录和资料
A

1～2天

B

1～2周

C

1个月左右

D

2个月左右


正确答案： A
解析： 暂无解析

第10题：

单选题
在WINDOWS中，文件有多种属性，用户建立的文件一般具有（）属性。
A

存档

B

只读

C

系统

D

隐藏


正确答案： C
解析： 暂无解析

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