在下列选项中,属于评价动作技能水平最主要指标的是(  )。

题目
单选题
在下列选项中,属于评价动作技能水平最主要指标的是(  )。
A

速度

B

准确性

C

灵活性

D

连续性

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第1题:

下列选项中,不属于甄选方法的是()。

A、评价中心技术

B、笔试测评

C、技能经历

D、知识技能测试


参考答案:C

第2题:

下列选项中,属于动作技能的是

A.摇头
B.系鞋带
C.打喷嚏
D.打开计算机

答案:B
解析:
动作技能是由动作构成的,但不同于动作。动作技能是通过学习而形成的合法则的操作活动方式。只有系鞋带符合动作技能的定义。其他选项都是简单的动作,无须通过练习面习得。

第3题:

下面选项中属于布鲁姆教学目标分类里的动作技能目标的是( )

A.分析

B.综合

C.知觉

D.形成价值观念


正确答案:C

第4题:

下面选项中属于布鲁姆教学目标分类里的动作技能目标的是()

  • A、分析
  • B、综合
  • C、知觉
  • D、形成价值观念

正确答案:C

第5题:

下列选项中是动作技能学习的开始阶段()

  • A、认知定向阶段
  • B、动作的联结阶段
  • C、动作技能的自动化
  • D、协调完善阶段

正确答案:A

第6题:

下列选项中,属于布卢姆教学目标分类里的动作技能目标的是( )。
A.分析 B.综合C.知觉 D.形成价值观念


答案:C
解析:
知觉属于布卢姆教学目标分类里的动作技能目标。

第7题:

下列选项中,不属于动作技能特点的是( )

A.动作对象的物质性
B.动作进行的外显性
C.动作结构的展开性
D.动作认知的观念性

答案:D
解析:

第8题:

下列属于布鲁姆教学目标分类中动作技能目标的是( )。

A.综合

B.分析

C.价值观念

D.知觉


正确答案:D

第9题:

下列选项中,在冯忠良先生提出的智力技能形成的阶段理论中未提及的是()

  • A、动作定向训练
  • B、动作认知训练(动作技巧训练)
  • C、动作模仿训练
  • D、动作整合训练

正确答案:B

第10题:

下列属于布鲁姆教学目标分类中动作技能目标的是()

  • A、综合
  • B、分析
  • C、价值观念
  • D、知觉

正确答案:D