试题检测是有效评价学生掌握的科学知识的一个重要方法,作为一名生物教师也需要具备有效命题的基本素质,请简述生物教学中的命题

题目
问答题
试题检测是有效评价学生掌握的科学知识的一个重要方法,作为一名生物教师也需要具备有效命题的基本素质,请简述生物教学中的命题原则。
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相似问题和答案

第1题:

在学生的学业评价中,试题的命制实行集中命题、分散命题和( )三结合。

A.向社会征题
B.自行命题
C.修订命题
D.组织命题

答案:A
解析:
在学生学业评价的试题命制上,要有组织地进行,在专业队伍的带领下,广开题源,走开放性命题道路,实行集中命题、分散命题和向社会征题三种形式的结合。因此,正确答案选A。

第2题:

案例:
刘老师是一名初中美术教师,他认为作为一名合格的美术教师就是教会学生掌握基本的美术知识和美术技能。
请对刘老师的观点做出评价。


答案:
解析:
【知识点】课程理念。 【参考答案】
刘老师的这种观点是比较片面的。
美术教育是一种学科教育,而任何一种学科教育都是有两部分构成的,一是学科本体,也就是学科的知识与技能系统;二是该学科教育的功能,也就是通过对该学科的学习使学生的心理、行为产生种种良性的变化。美术活动需要感受、体验、情感、想象、创造,通过美术教育也有助于形成学生敏锐的观察力、丰富的情感、活跃的想象力、大胆的创造力和灵巧的动手能力。同时,美术活动也能作为道德教育、人文教育、社会学习、跨学科学习的工具。美术学科本体始终是教育功能生成的基础;美术学科也应该注重自身教育功能的拓展,尽量增强美术学科对人的身心发展的积极影响:美术本体和教育功能是相辅相成的关系。当然,不同学科教育的不同层次有着不同的侧重,这种侧重体现了学科教育不同层次的特征。因此,刘老师的看法是片面的。

第3题:

《学习论》从()的角度去考虑教学的有效性。

A、教师教

B、学生学

C、教学方法

D、教学检测


答案:B

第4题:

以下选项中属于职业技能鉴定命题质量评价的目的的是()。

  • A、对试题和试卷进行定性和定量的分析
  • B、有效地评估试题和试卷质量
  • C、为试题的修改与更新提供科学依据
  • D、促进职业技能鉴定工作整体发展

正确答案:A,B,C,D

第5题:

教师在教学中如何帮助学生有效地掌握概念?


答案:
解析:
教师在教学中可以从以下几个方面帮助学生有效地掌握概念:(1)丰富学生的知识经验。日常经验和日常概念对掌握科学概念有重大影响。
(2)提高学生的认知能力。概念的掌握受认知发展能力的影响,不同层次或复杂性的概念,需要不同的认知能力才能掌握。
(3)突出概念的有关特征,尽量避免无关特征的干扰。概念的关键特征(即本质特征)越明显,学习越容易。无关特征越多,学习就越难。
(4)教学中合理运用变式。变式就是从不同角度和方面组织感性材料使非本质要素变异,突出本质特征的方法,它可以帮助学生更准确地掌握概念。
(5)下定义。运用简明的语言表述概念体系。
(6)帮助学生形成概念体系。概念并不是孤立的,概念与概念之间存在各种各样的关系。当人们在头脑中构成了概念体系,就有助于知识的系统化,也有助于更深刻全面地理解新概念。

第6题:

教师命题时,应注意( )。

A.命题的指向性
B.命题的随意性
C.命题的有效性
D.命题的全面性

答案:A,C,D
解析:

第7题:

材料:
代谢与平衡的一道试题分析
试题:下图是人体消化、吸收、循环及排泄等生理活动示意图,其中的A、B、C、D表示人体的几大系统。①、②、③、④、⑤、⑥表示人体的某些生理过程。请据图回答下列问题。
(1)在A系统内,完成①过程的主要器官是(  )。
(2)经过③过程,血液成分的主要变化是(  )。
(3)在C系统中,为血液流动提供动力的器官主要是(  )。
(4)在D系统内,血液流经肾脏时,主要通过(  )两个过程形成尿液,进而将人体细胞产生的许多废物排出体外。
(5)图示中的排泄途径共有(  )条。



问题:
(1)试题检测是有效评价学生掌握的科学知识的一个重要方法,如何进行测验编制计划的制定 (8分)
(2)该题属于简答题,简答题的命题原则是什么 (12分)


答案:
解析:
(1)测验编制计划的制定一般包括三大项目:明确目标、设计双向细目表和选定测验的题型。
(2)简答题命题的原则为:①命题题意要明确,限定要严密。②不能直接从教科书上直接摘录一段句子来命题。③一般来说,问题型的命题比填空型的命题对答案的要求要更明确。④答案有单位的要标示出来。⑤填空型简答题以一题一空格为原则。

第8题:

建构小学数学课堂教学策略具有()等的价值。

A、是教师确定教学组织过程的依据

B、有助于抉择有效合理的教学方法

C、是影响学生学习方式选择的重要因素

D、有助于学生获得更好的学业成绩

E、是评价教师教学行为的一个重要依据


参考答案:ABCE

第9题:

对有效教学理解正确的是( )

A.学到知识就是有效教学
B.通过教,学生学会了学习,掌握了方法,这就是有效教学
C.课堂热闹即为有效教学
D.教师完成了教学任务即为有效教学

答案:B
解析:
所谓“有效教学”一般指能有效促进学生掌握知识、形成能力的教学。如果以新课程理念作为指导,那就是:凡是能有效促进学生在知识与技能、过程与方法、情感态度价值观等方面获得发展的教学就是有效教学。

第10题:

题库是按照一定规则将试题组织起来的命题技术,有效地减少了专家命题的繁复劳动,也保证了高质量的试题能够得到可靠的重复利用


正确答案:正确

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