使潜在生产力变为现实生产力的关建是 ( )

题目
单选题
使潜在生产力变为现实生产力的关建是 ( )
A

科技

B

管理

C

劳动力

D

生产设备

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第1题:

科学技术也是生产力,其含义是指()。

A、科学技术是构成生产力的重要独立的实体性因素

B、科学技术是直接的现实生产力

C、科学技术可以把生产力的诸要素组合起来构成现实生产力

D、科学技术渗透到生产力系统的其它要素中去,转化为现实生产力


参考答案:D

第2题:

科学知识在没有被应用于生产实践之前,只是一种意识形态的或潜在的生产力,只有依靠( ),才能使其转化为物质形态的、现实的生产力。


答案:教育,
解析:

第3题:

科学知识在未用于生产之前,只是一种意识形态的或潜在的生产力,要把潜在的生产力转为人能掌握并用于生产的现实生产力,必须依靠().

A.自学

B.训练

C.培训

D.教育


正确答案:D

第4题:

技术是潜在的生产力,科学是现实的生产力。


正确答案:错误

第5题:

教育对人的劳动能力的发展具有全面的有效的影响,它可以()。

  • A、改变劳动力的性质和形态
  • B、使潜在的生产力转化为现实的生产力
  • C、促进劳动力的自身再生产
  • D、使简单劳动力变成复杂劳动力

正确答案:A,B,C,D

第6题:

教育能将潜在的生产力转化为现实的生产力,实现劳动力的再生产,这是教育的____功能的体现。


答案:社会发展,
解析:
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第7题:

技术是联结科学与生产的桥梁,科学通过技术把潜在生产力转化为现实生产力。


正确答案:正确

第8题:

“科学技术是生产力”表明( )

A.它是生产力的独立要素

B.它是现实的直接的生产力

C.它渗透到生产力的各要素中可以转化为现实的生产力

D.离开科学技术就没有生产力


正确答案:C

第9题:

教育承担着(),使潜在的生产力转化为现实生产力。


正确答案:生产人的劳动能力

第10题:

职业教育通过技术技能的传播将科学技术这种一般的、潜在的现实生产力转化为生产力,从而创造出新的生产力。


正确答案:错误