20世纪30年代以前,土族妇女的头饰极为复杂,他们把头饰称为扭达,主要种类有(  )。

题目
多选题
20世纪30年代以前,土族妇女的头饰极为复杂,他们把头饰称为扭达,主要种类有(  )。
A

“达斯扭达”

B

“吐浑扭达”

C

“捺仁扭达”

D

“加什扭达”

E

“仲拜扭达”

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第1题:

苗族妇女饰品以银饰为主,分为()。

A.面饰
B.头饰
C.颈饰
D.胸饰
E.腕饰

答案:B,C,D
解析:

第2题:

()是头饰花的常见饰物。


正确答案:婚纱

第3题:

首饰的种类包括()

A、头饰

B、颈饰

C、胸饰

D、足饰


正确答案:A、B、C、D

第4题:

简述彝族男子头饰的主要特点?


正确答案: 凉山彝族成年男子左耳配红、黄大耳珠,在头正中蓄一小撮头发,并编成小辫,称为“天菩萨”,是天神的代表,象征男性尊严不可侵犯。他们还喜欢用青布包头,在前额处扎出一长锥形结,俗称“英雄结”,以示英雄气概。

第5题:

为了让儿童学会分辨几种动物的叫声,某幼儿园小班设计了《听听谁在叫》的有规则游戏。请一个儿童站在前边,由教师给他戴上一个动物头饰,其余儿童按动物头饰发出该动物的叫声,由戴头饰的儿童猜自己头上戴的是什么动物头饰。戴头饰的儿童不能看头饰,其他儿童只能发出动物的叫声,不能说出动物的名称。猜对了得胜,可戴着头饰回到座位去。分析如何对该有规则游戏进行指导。


正确答案: 有规则游戏的指导:
一、选择和编制适合的有规则游戏有规则游戏有明确的任务、玩法、规则和结果。因此,教师要根据班上的教育任务和要求,并考虑幼儿实际的知识范围和智力或动作的发展水平,选择和编制能适合于上述条件的任务、玩法、规则和结果的有规则游戏。
1、首先,要根据教育任务和儿宣的发展水平确定游戏的任务;
2、其次选择合适的玩法和规则。
二、教会幼儿游戏的玩法,教育幼儿遵守游戏规则,积极开展游戏有规则游戏有一定的玩法和规则,幼儿只有学会了玩法,明确了规则,才能顺利地开展游戏。因此,在开始一个新的游戏之前,教师要以简明生动的语言、适当的示范,帮助幼儿学会游戏的玩法,掌握游戏的规则。在幼儿学会后,要鼓励幼儿独立地、积极地开展有规则游戏。在游戏中,教师要注意督促儿童遵守规则,以保证游戏的顺利开展和游戏任务的完成。

第6题:

小班幼儿学习律动小鸡走路时,下列四种方式中其最佳方式是()

  • A、全体幼儿戴上小鸡的头饰
  • B、幼儿轮流戴小鸡的头饰
  • C、全体幼儿戴上小鸡的胸饰
  • D、教师戴上鸡妈妈的头饰

正确答案:D

第7题:

瑶族妇女的头饰最为讲究,以下头饰不是她们常用头饰的是()。

  • A、龙盘形
  • B、字形
  • C、半月牙形
  • D、全月牙形

正确答案:D

第8题:

埃及头饰及象征意义


参考答案:

上埃及的装饰象征是“鹰”,代表不死鸟“拉”,下埃及的装饰象征是“蛇”,代表邪恶之神,镶有“鹰与蛇”的“二重冠则代表上下埃及的统一。


第9题:

人们为何称妇女为“巾帼”?

  • A、妇女戴的头饰叫巾帼
  • B、妇女善于织造
  • C、源于一个叫巾帼的女子的典故
  • D、源于一个叫巾帼的地方

正确答案:A

第10题:

彝族妇女服饰多将银饰钉在衣服上,称为“银衣”,头上戴有形如牛角的银制头饰,高达尺余,独具特色,有的妇女盛装上的银饰白银近10千克。


正确答案:错误

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