先进人物的高尚情操品质是道德原则和规范的(  )和结晶。

题目
单选题
先进人物的高尚情操品质是道德原则和规范的(  )和结晶。
A

浓缩

B

升华

C

概括

D

提炼

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第1题:

护理道德修养是护理人员把道德理论、原则和规范内化为个人道德品质的过程。

此题为判断题(对,错)。


答案:正确

第2题:

衡量和判断教师行为和品质的最高道德标准是( )。

A.职业道德修养
B.职业道德规范
C.职业道德原则
D.职业道德评价

答案:C
解析:
教师职业道德原则是衡量和判断教师行为善恶的最高道德标准。

第3题:

38 .下列有关对道德品质的理解中,正确的有 ( )

A .道德品质是道德行为的综合体现

B .道德品质具有巩固和强化道德原则规范的功能

C .形成了的道德品质对道德行为具有指导和支配作用

D .道德品质是主观上道德认识和客观上道德行为的统一

E .道德品质的培养既是个人修养的任务,也是社会教育的目的


正确答案:ABCDE

第4题:

下列有关道德品质和道德行为关系的说法中,正确的有()

  • A、道德品质是道德行为的积累和结晶
  • B、道德品质是在道德行为的基础上形成的
  • C、道德行为是道德品质的客观内容和外在表现
  • D、形成了的道德品质对道德行为有指导和支配作用
  • E、道德品质与道德行为是一个相互作用、相互影响的整体

正确答案:A,B,C,D,E

第5题:

职业道德使特定社会或阶级的道德原则和规范职业化,又使个人道德品质成熟化。


正确答案:正确

第6题:

对教师道德行为和道德品质的认识正确的是

A. 教师道德品质是一定道德原则和道德规范在个人思想和行为中的体现
B. 一定的道德行为是一定的道德品质的基础;
C. 道德行为是由一系列道德品质铸成的
D. 教师道德行为是一定的道德原则和规范的体现

答案:A,D
解析:

第7题:

护理道德修养是护理人员把道德理论、原则和规范内化为个人道德品质的过程。


正确答案:正确

第8题:

在具体的道德评价中人们总是依据一定的道德原则和规范来判断善恶,把那些符合一定社会或阶级道德原则和规范的行为或品质看作是善,把那些违背一定社会或阶级道德原则和规范的行为或品质看作是恶。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:正确

第9题:

教师个体道德品质有如下哪些特性?()

  • A、教师个体道德品质,是社会道德原则规范的职业化,是教师道德的具体化
  • B、教师个体道德品质是教师道德意识和道德行为的统一
  • C、教师个体道德品质是教师道德意志的凝结
  • D、教师个体道德品质是教师个体职业道德行为整体的稳定倾向

正确答案:A,B,C,D

第10题:

培养个人良好的道德品质()。

  • A、是对个人行动自由的干预和限制
  • B、是为了提高全民族的思想道德素质
  • C、能使人们自觉地遵守和践行道德原则规范
  • D、是依靠国家强制力量来巩固和维持道德原则规范
  • E、能使道德原则规范由外在的要求变成人们日常生活的习惯

正确答案:B,C,E

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