问答题举例分析《红楼梦》人物描写的艺术特色。

题目

问答题

举例分析《红楼梦》人物描写的艺术特色。

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相似问题和答案

第1题：

举例说明白居易歌行体诗歌的艺术特色。

正确答案: 拿诗中流传极广的《长恨歌》来说，这首具有很强抒情的叙事长诗在艺术上是很成功的。
第一，全诗结构完整紧凑，层次分明，段与段之间过渡自然，组成了有机的统一体。
第二，诗中将叙事、抒情融为一体，叙中有情，叙述为了抒情，因而才这样感谢人。
第三，运用了白描、比喻等多种手法来刻画形象，使诗中的人物形象鲜明生动。
第四，全诗语言华美，音韵和谐，随着情感抒发的需要变换韵脚，富有音乐之美，增强了艺术效果。
第五，善于选取典型物象，通过精心组合，来衬托人物的内心，以更好地表达主旨。
以上是白居易歌行体诗歌的艺术特色。

第2题：

举例论析《阿Q正传》的批判与讽刺特色及卓越的语言艺术。

正确答案: 《阿Q正传》突出的艺术成就，除人物塑造的典型化、情节结构安排巧妙、细节描写精彩等以外，还突出表现在犀利的讽刺性及卓越和语言艺术上。
在小说的批判与讽刺的特色方面，小说中不仅有头尾两部分的议论，而且其他许多地方也都穿插着议论成份。这些议论都具有批判与讽刺的特色，是突现主题和人物形象的不可分割的一部分。例如，小说开头关于作品的名目、阿Q的性格、籍贯的探讨和借题发挥，一方面对儒家的“正名说”、旧社会所谓“阔人”和“立言”的人以及有“历史癖与考据癖”的人进行了讽刺，一方面又写出了阿Q生活的社会环境及其社会地位，因而与人物性格的刻画是密切相关的。另如第四章“恋爱的悲剧”第一段的那些议论，不仅直接批判了阿Q的麻木、糊涂、健忘，而且评击了中国固有的封建主义的精神文明，鲜明地表达了作者的爱憎及作品的中心思想。总之，作者那些诙谐而精辟的议论，给作品涂上了一层浓厚的思想批判的色彩，显示了作者作为一个战斗的思想家的特色。
小说的语言艺术特色首先表现在人物对话的性格化上。有时尽管是很简单的几句话，也能准确地表现人物的身份、教养和突现人物独特的精神面貌。其次，作品使用了不少古语，如“谁料博雅如此公”、“夫文童者，将来恐怕要变秀才者也”、“斯亦不足畏也矣”等等，不仅言简意赅，富于表现力，并给作品增添了一种特有的诙谐性与讽刺力，是古语活用的范例。第三，是小说的语言饱含着幽默感，并且好用反语，喜欢夸张。如“老Q”、“浅闺”以及“田家乐”、“大团圆”和关于动用众多的人马、枪炮捉拿阿Q的那段描写等等。第四，是小说使用了不少口语，如“儿子打老子”、“放倒头就睡”等，一讲出去人家就懂。最后，《阿Q正传》中语言的准确、鲜明、生动、精炼等特色，也同样是十分突出的。
总之，《阿Q正传》以其深刻的思想性和高度的艺术成就，成为中国现代文学创作宝库中的经典作品。它还被翻译成许多国家的文字，成为了全世界进步人类共同的精神财富。

第3题：

分析阐述《红楼梦》的人物塑造艺术。

正确答案: （1）《红楼梦》完全改变了以往小说人物类型化、绝对化的描写，写出了人物性格的复杂性、丰富性。作者严格依照生活的本来面目进行创作，“敢于如实描写，并无讳饰”，他笔下的人物往往“正邪两赋，善恶相兼”，大都是多侧面、多棱角、多变化的圆形人物，真正打破了“恶则无往不恶，美则无一不美”的传统人物描写模式。
（2）《红楼梦》写出了人物形象的独特性格，人各一面，毫不雷同。第一，打破以往小说的传奇性特征，通过日常琐屑的生活细节，对主要人物的独特性格反复皴染。第二，借助于对比与映衬手法，使人物既立体、丰富，又鲜明、独特。作者不仅使那些性格不同的人物在对比中显得异常分明，而且能使那些性格相似的人物显出各自的独特性。
第三，通过环境描写和气氛渲染衬托人物个性。
（3）作者运用多种方式描写人物的心理活动，形神毕现，入木三分，成功地揭示出人物的精神世界和内心深处种种隐微曲折的情感。
（独白—外化—梦境）

第4题：

从林冲性格的发展变化分析《水浒传》人物描写的艺术特色。

正确答案: （1）在人物描写上，《水浒传》能从社会环境和人物关系出发，去把握和表现人物的思想性格，因而不仅能通过不同人物的不同环境遭遇，不同的生活条件，写出不同人物的不同性格特色；而且能在社会阶级斗争的发展中，写出人物性格的发展和变化。在这方面，林冲被逼上梁山，经过曲折的过程最后完成思想的转变，写得最为出色。
（2）林冲是一个由统治阶级中分化出来的人物，他有相当的地位，有年轻美貌的妻子，有富贵安逸的生活。他一心想保住这富贵安逸的生活，造就了逆来顺受，忍辱负重，不敢反抗的性格。高衙内一次调戏他妻子，他忍了；再次把他的妻子骗到陆谦家的楼上调戏，也忍了；遭陷害被发配沧州，还忍了；去沧州的路上受欺压，野猪林差点被杀，再忍了；直到火烧草料场，亲耳听见门外陆谦等人说要拾他的一块骨头回去向高太尉领赏时，他才忍无可忍，手刃了陆谦、富安，和统治阶级最后决裂，毅然造反上山。
（3）作品写出了林冲从能忍到不能忍，从懦弱到坚强，从屈辱到反抗的思想转变的过程。从一出场，他就是一个被压迫者，胸中有一腔不平之气，这是他能转变的社会基础和思想基础；而统治阶级的一次次“逼”，使他由想苟安而不能苟安，想忍也忍不下去，思想由量变达到质变，最后走上反抗的道路。
（4）林冲性格的特点及其转变，写得有根有据，合情合理，真实自然，就是因为这种思想性格是植根于现实的土壤之中的。

第5题：

《红楼梦》的艺术结构具有什么特色？

正确答案: 《红楼梦》的艺术结构宏伟、完整、严谨，是多线式的网状结构。《红楼梦》的前5回，犹如该书的序幕，举凡全书的主题主线、主要人物的特征及其归宿，都作了若明若暗的介绍。读完前5回，有鸟瞰全书之感。这是作者在艺术结构上的精心安排。从第6回起，才正式开展故事情节。主线、副线，相辅相成，互为表里，贯穿全书。结构布局有张有弛，浓淡相间，大小事件环环相扣，层层推进，展现出一幅幅多彩的生活画面（如元妃省亲、秦可卿出丧、宝玉挨打、祭宗祠、开夜宴、抄检大观园等）。利用小人物（如刘姥姥、傻大姐）小事件（如扇子、虾须鐲、孔雀裘等）过接和转换情节，浑然无迹。《红楼梦》的问世，标志着我国章回体小说结构更趋完美和成熟。

第6题：

论述《红楼梦》的思想内容和艺术特色。

正确答案: （1）《红楼梦》是我国古代文学中现实主义创作的巅峰，代表了古代小说创作最高成就。
（2）思想内容：作品将18世纪广阔社会现实浓缩在一个庞大封建世家各种矛盾纠葛之中，以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等封建贵族青年的爱情婚姻为线索，以贾、史、王、薛四大家族兴衰为背景，揭示出封建制度的腐朽衰败，热情歌颂贵族青年中具有反抗意识的叛逆者，同时对美的幻灭和理想的不能实现，发出沉重而凄惋的感叹。
（3）艺术成就：
⑴以写实为主，突破传统，勇于创新，达到思想与艺术完美结合。鲁迅说：“自有《红楼梦》出来以后，传统的思想和写法都打破了。”
⑵作品能于日常生活的生动细致描写中，将众多矛盾冲突，在贾府走向衰亡背景上，围绕宝黛爱情悲剧中心事件，有机展开，细微中见深厚，充分体现生活本身的丰富性复杂性。
⑶塑造了众多性格鲜明生动的艺术形象。采取多层次、多角度手法，力避人物形象单一化、平面化。
⑷语言艺术达到高度纯熟、准确生动境界。以北京话为基础，吸取古语、谣谚、成语、口语，使作品既生活化又文学化。
⑸艺术结构庞大而严谨，复杂而精致。突破古代小说固有的单线结构，开创了纵横交错、脉络贯通的网状结构，使全书成为有机的艺术整体。

第7题：

分析《再别康桥》的艺术特色分析《再别康桥》的艺术特色。

正确答案: （1）、优美的意境。全诗紧扣一个“别”字来写，以舒缓、秀美的笔调写出了别离的情绪与对昔日美好生活的怀念。巧妙地将气氛、感情、影象三者融汇在一起，构造了清俊的意境。
（2）、成熟的技巧：整饰的章法、和谐的音节、富丽的色彩，完好地体现了“三美”的原则。加上活泼、韵雅的比喻（如，金柳比新娘，我比小草），轻俏、柔美的词语，使诗歌的美锦上添花。
（3）、自然、隽永、细腻的风格。全诗以轻灵的文字，柔软的情韵，抒发了对康河的一往情深的爱慕与依恋。

第8题：

举例分析《红楼梦》人物描写的艺术特色。

正确答案: （1）塑造了形形色色、丰富多彩的人物群像；这里有表面上仁慈宽厚、实际上冷酷无情的封建统治者的形象贾母和王夫人；有拼命维护封建制度和封建道德规范的正统派人物贾政和薛宝钗；有聪明而遵从封建道德的标准淑女探春；有具有反抗精神，刚烈不屈的晴雯、尤三姐；有一心想爬上半个主子地位的袭人；还有像贾雨村、刘姥姥等代表不同社会生活层面、各具性格特征的人物，描写得栩栩如生，使人过目不忘。
（2）人物没有类型化的缺点，而是个性鲜明，各具面目；同一阶级或同一阶层的人，即使有相同或相似的身份地位，也都表现出不同的性格特色。如迎春和探春是姐妹，又同为庶出，但性格不同，一个懦弱，一个尖利。甚至是不知姓名的小丫头，也显现出不同的性格特征。
（3）善于通过细节描写来表现不同人物性格的细微区别；在同一场合，对同一个人，就同一件事，表现出不同人物迥不相同的态度和性格。
（4）处处从生活的整体出发去刻画人物，因而写一个人物，常常起到一种互相关联的蚋射作用。如第三十三回里，聋老婆子对金钏儿之被逼惨死竟然冷漠到近于麻木的程度，这就暗示我们，在贾府里这一类事件必然是司空见惯的，她态度之冷，又使我们联系到薛宝钗和王夫人谈及金钏儿之死时所说的她“不过是个糊涂人”，死了“也不足惜”的话，而所有这些，包括贾政的虚伪，王夫人的文过饰非，薛宝钗的冷酷无情，以及整个贾府视人命如草芥的罪恶，等等，又都一齐映射到主人公贾宝玉身上，与他对金钏儿之死的态度形成鲜明的对比。

第9题：

试分析《红楼梦》人物描写的艺术特色。

正确答案: （1）塑造了形形色色、丰富多彩的人物群像。
（2）人物没有类型化的缺点，而是个性鲜明，各具面目。
（3）善于通过细节描写来表现不同人物性格的细微区别。
（4）处处从生活的整体出发去刻画人物，因而写一个人物，常常起到一种互相关联的映射作用。

第10题：

以林冲为例，分析《水浒传》人物描写的艺术特色。

正确答案: 在人物描写上，《水浒传》能够从社会环境和人物关系出发，去把握人物的思想性格，因而不仅能通过不同人物的不同环境际遇、不同生活条件写出不同人物的不同性格特色，而且能在社会阶级斗争的发展中，写出人物性格的发展变化。如林冲从逆来顺受、忍辱负重到和统治阶级最后决裂，毅然决然造反上山的思想变化的曲折过程是写得最出色，也是写得最具有典型意义的。
林冲原是东京八十万禁军教头，武艺高强，在他身上有着鲜明的统治阶级的思想烙印。最主要的是逆来顺受、忍辱负重、不敢反抗。教头的职位、优厚的收入、美丽的妻子、舒适的生活，使林冲养成了安分守己、与世无争的性格，一心想保持信富贵安逸的幸福生活。即便高衙内调戏了他的妻子，也息事宁人，忍气吞声。
林冲上梁山的过程，就是从能忍到不能忍，从懦弱到坚强，从屈辱到反抗的思想性格转变的过程。作者写他性格中的弱点以及思想性格的转变有社会根源、现实依据。他有不甘屈辱的英雄本色，时时怀着“空有一身本事，不遇明主，屈沉小人之下”的郁闷。逼上梁山的“逼”字，在他身上表现得最为突出。妻子被调戏后，高衙内并没有善罢甘休，一而二，再而三地陷害他。他开始有所反抗，但他算账是找协从者陆谦而不找主要的仇人高衙内。他的反抗是有限的，反抗的范围和程度也是有限的。面对奇耻大辱，他再次忍让了。
作者通过林冲老婆被“花花太岁”看中企图调戏这个情节，既写出了林冲的性格，又揭露了封建社会的黑暗和罪恶，同时也提示了梁山起义事业逐步发展壮大、兴旺发达的社会根源，表达了深刻和丰富的社会历史内容。
在发配沧州的路上，受尽两个差拨的欺压、凌辱，但林冲还是忍受下去了，直到最后，火烧草料场，他才忍无可忍了，才不得不挺身反抗，杀了高俅的爪牙，雪夜上梁山。
由于林冲的反抗道路极为曲折，所以一旦走上了反抗的道路，就变得异常清醒和坚决，成了梁山上反抗意志毫不动摇的首领之一。

举例分析《红楼梦》人物描写的艺术特色。

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