中国古代社会教育发展有两个典型时期()(),外国的典型代表则有()()。

题目
填空题
中国古代社会教育发展有两个典型时期()(),外国的典型代表则有()()。
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相似问题和答案

第1题:

具有代表性的中心柱是()时期典型洞窟形制的特点。

  • A、北朝
  • B、隋
  • C、唐

正确答案:A

第2题:

岭南园林典型代表有哪些?


正确答案: 广东顺德清晖园、东莞可园、番禺余荫山房。

第3题:

关于人的身心发展有哪些典型观点?其代表人物是谁?基本观点是什么?


正确答案:
答:关于人的身心发展主要有三种观点:遗传决定论、环境决定论、二因素论。
(1)遗传决定论:代表人物是英国的高尔登和美国的霍尔。观点:人的发展是由人的本能决定的,后天的环境和教育只起加速或延缓的作用,“一两遗传胜过一吨教育”。(2分)
(2)环境决定论:代表人物是美国的华生。观点:人的发展是由后天的环境决定的。典型言论:“给我一打健全的儿童,一个由我支配的环境,我可以保证,无论这些儿童的祖先如何,我都可以把他们培养成任何一种人,或者是政治家、军人、律师,亦或是乞丐、盗贼。”(2分)
(3)二因素论:代表人物是美国的吴伟士和德国的施太伦。观点:人的发展是由遗传、和环境共同决定的。施太伦曾假设遗传是长,环境是宽,发展就是长乘以宽。(1分)

第4题:

中国古代社会教育发展有两个典型时期()(),外国的典型代表则有()()。


正确答案:西周教育;唐代教育;古代希腊教育;欧洲中世纪教育

第5题:

在国际黄金市场体系中,美式黄金交易的两个典型代表是?


正确答案: 纽约商品交易所、芝加哥商品交易所

第6题:

唐朝长安是中国古代城市规划里坊制实行的最典型代表。


正确答案:正确

第7题:

采集土壤样品应遵守的原则有()

  • A、代表性
  • B、典型性
  • C、对应性
  • D、适时性
  • E、防止污染

正确答案:A,B,C,D,E

第8题:

关于儿童发展的动力问题,存在着不同的理论和观点。其中,中国古代“内发论”的典型代表人物是( ) A.孟子 B.孔子 C.墨子 D.荀子


正确答案:A

第9题:

明清时期是我国经济发展的重要时期,请列举这一时期农业、手工业、商业发展的典型成就。


正确答案: 农业:风力水车;手工业:高度发达,出现资本主义萌芽;商业:农产品商品化,“商帮”

第10题:

北方典型代表植物为(),南方典型代表植物为()


正确答案:温带落叶阔叶林;亚热带常绿阔叶林