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找规律填数字是一项很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。下列选项中，填入数列“1、6、5、9、12、(    )”空缺处

题目
单选题
找规律填数字是一项很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。下列选项中，填入数列“1、6、5、9、12、(    )”空缺处的数字，正确的是(    )。
A

13

B

15

C

17

D

19

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第1题：

找规律填数字是一项很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力，下列选项中，填入数列“26、24、15、12、（　　）、9”空缺处的数字，正确的是（　　）

A.8
B.7
C.6
D.5

答案：C
解析：
从题干可知，数列属性应为递减数列，公式A-B+3=C。所以，括号中应该是X=15-12+3=6，也可以依习惯将数列倒置未递增数列，则公式为A+B-3=C，则9+X-3=12，X=6，所以，正确答案是C。

第2题：

找规律填数字是一项很有趣的游戏，特别锻炼观察和思考能力，下列选项中填入数列“1，3，0，6，10，9，（　　）”空缺处的数字正确的是（　　）。


A.13

B.14

C.15

D.17

答案：D
解析：
题干数字波动变化但又不是交替变化，可排除作差；数列中间出现O，可排除作商。从而将分析的范围大大缩小。观察相邻三项的和，1+3+0=4、3+0+6=9、0+6+10=16、6+10+9=25，4、9、16、25是连续自然数的平方，下一项是36，所以括号中的数是36-10-9=(17)。

第3题：

找规律填数字是一项很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。下列选项中，填入数列“2、12、30、()、90”空缺处的数字，符合该组数字排列规律的是()。

A.50
B.65
C.75
D.56

答案：D
解析：
1×2=2；3×4=12；5×6=30；7×8=56；9×10=90。

第4题：

找规律数字是一项很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。下列选项中，填入数列“1、6、5、9、12、”空缺处的数字，正确的是(　)。

A.13

B.15

C.17

D.19

答案：D
解析：
1+6-2=5，6+5-2=9，5+9-2=12，9+12-2=19，故本题选D。##niutk

第5题：

找规律填数字是一项很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。下列选项中，填入数列“2，4，9，16，（），47”空缺处的数字，正确的是（）。

A.28
B.29
C.30
D.31

答案：A
解析：
前两项之和加3等于第三项，以此类推，2+4+3=9，4+9+3=16，9+16+3=28，16+28+3=47。所以A选项正确。

第6题：

找规律填数字是一项很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力，下列选项中，填入数列“7、8、9、11、（ ）、19”空缺处的数字，正确的是（ ）

A.12
B.14
C.16
D.18

答案：B
解析：
本题属于数字推理，主要考查递推数列。从题干的数列中，可以以三个已知数字为一组找规律，因为数字之间相差不大，考虑加法和减法。数列规律为前两个数字之和减6得出第三个数字。所以，括号中数字为9+11-6=14。因此本题选择B选项。

第7题：

找规律填数字是一项很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。下列选项中，填入数列“1、2、9、33、（）”空缺处的数字，正确的是（ ）。

A.122
B.124
C.126
D.128

答案：C
解析：
（1+2）*3=9，（2+9）*3=33，（9+33）*3=126。

第8题：

找规律填数字是一项很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。下列选项中，填入数列“50、90、170、(）、650”空缺处的数字，正确的是（）

A.330
B.340
C.350
D.360

答案：A
解析：
50+40=90；90+40*2=170；170+40*2*2=330；330+40*2*2*2=650

第9题：

找规律填数字是一项很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。下列选项中，填入数列“1、7、8、57、()、26050”空缺处的数字，符合该组数字排列规律的是()。


A.456

B.457

C.458

D.459

答案：B
解析：
前两项的乘积加1得到后一项：1×7+1=8、7×8+1=57、8×57+1=457、57×457+1=26050。

第10题：

找规律填数字是一种很有趣的游戏，特别锻炼观察和思考能力，下列各组数字填入数列“1、6、5、9、12、（）”，空缺处的数字，正确的是（ ）。

A、13
B、15
C、17
D、19

答案：D
解析：
从第3个数开始，等于前2个数字之和-2。

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