排练计时
自边放映
批注功能
使用母版
第1题：
在幻灯片放映时，用户可以利用绘图笔在幻灯片上写字或画画，这些内容()
A：自动保存在演示文稿中
B：可以保存在演示文稿中
C：在本次演示中不可擦除
D：在本次演示中可以擦除
第2题：
小马正在制作有关员工培训的新演示文稿，他想借鉴自己以前制作的某个培训文稿中的部分幻灯片，最优的操作方法是
A.将原演示文稿中有用的幻灯片—复制到新文稿
B.放弃正在编辑的新文稿，直接在原演示文稿中进行增删修改，并另行保存
C.通过“重用幻灯片”功能将原文稿中有用的幻灯片引用到新文稿中
D.单击“插入”选项卡上的“对象”按钮，插入原文稿中的幻灯片
第3题：
在“生僻字教学”这一环节中，为了帮助学生掌握生僻字，以下呈现方式最恰当的是（ ）。
A.教师每讲解一个生僻字，就用演示文稿的声像呈现，以加深学生的记忆
B.教师把认为难记忆的生僻字抄写在黑板上
C.教师口头讲解，为节省时间，不在黑板上板书
D.在一张幻灯片里呈现所有的生僻字，可以忽略字体大小、颜色等
第4题：
第5题：
第6题：
李老师制作完成了一个带有动画效果的PowerPoint教案，她希望在课堂上可以按照自己讲课的节奏自动播放，最优的操作方法是：
A)为每张幻灯片设置特定的切换持续时间，并将演示文稿设置为自动播放。
B)在练习过程中，利用“排练计时”功能记录适合的幻灯片切换时间，然后播放即可。
C)根据讲课节奏，设置幻灯片中每一个对象的动画时间，以及每张幻灯片的自动换片时间。
D)将PowerPoint教案另存为视频文件。
第7题：
第8题：
关于播放演示文稿，下列说法不正确的是()。
A.可以定义演示文稿中各幻灯片的播放顺序
B.播放演示文稿只能从第一张幻灯片开始
C.可以定义只播放演示文稿中特定的幻灯片
D.可以设置演示文稿中的幻灯片是否循环播放
第9题：
第10题：
下列关于多媒体教学演示文稿的说法中，正确的是（）。