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称儿歌是“天地之妙文”，犹如自然界发出的音响——“天籁”的是（）。

题目
单选题
称儿歌是“天地之妙文”，犹如自然界发出的音响——“天籁”的是（）。
A

吕坤

B

悟痴生

C

蔡元培

D

郑旭旦

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第1题：

问答题
某幼儿园活动场地上，孩子们自由地选取各种材料，和自己的伙伴一起构建游戏场地，器材的组合、使用的方法、活动的伙伴一改变，活动的内容与形式也随之改变，时而是孩子们的“滑雪场”，时而是“勇敢者之路”，时而是“地雷区”，时而又成了“大森林”。在不同的情境里，孩子们主意越来越多，玩法各式各样，玩得也越来越自在尽兴。教师在旁边自如地进行指导。请谈谈幼儿教师如何使教学游戏化。

正确答案： 实施游戏化方法主要有两个途径：一是游戏活动教育化；二是教育活动游戏化。
在游戏过程中，融入教育目的，使游戏活动教育化，如角色扮演，它是儿童时期最为典型的游戏，是促进儿童社会化、发展语言的重要游戏；结构游戏，如孩子们在幼儿园可以搭积木、串木珠，让他们从中认识到物体的形状、色彩、大小、轻重等特征，得到有关结构造型方面的知识技能；表演游戏，即教学中让孩子们表演童话故事、玩木偶，这些表演游戏都属于一种创造性游戏，可激发孩子的创造力；由成人编制的有规则的游戏则可发展儿童的动作、智力，培养其艺术审美能力。
教育活动游戏化，主要是在教育活动中充分利用儿童对游戏的本能偏爱、满足儿童爱玩的天性，以游戏的形式和方式开展相应的教育活动，它依靠玩具开展游戏化活动，依靠想象开展游戏化活动。因此，为使孩子成长为一个完整的人，在教育活动中应该全面采用游戏化方法，这也是最为科学的幼儿教育方法。
解析： 暂无解析

第2题：

单选题
张伟的所有课外作业都得了优，如果她的学期论文也得到优，即使不作课堂报告，她也能通过考试。不幸的是，她的学期论文没有得到优，所以她要想通过考试，就不得不做课堂报告了。上述论证中的推理是有缺陷的，因为该论证（）。
A

忽视了这种可能性：张伟的学期论文必须得到优，否则就要作课堂报告

B

依赖未确证的假设：如果张伟的学期论文得不到优，她不作课堂报告就通不过考试

C

忽略了这种可能性：如果张伟不得不作课堂报告，那么她的学期论文就没有得到优

D

没有考虑到这种可能性：有的学生学期论文得了优，却没有通过考试


正确答案： C
解析： 题干是一个错误的充分条件的假言命题推理，从否定前件不能推出否定的后件。要想从"学期论文没有得到优"推出题干结论"她要想通过考试，就不得不作课堂报告"，就需要"如果张伟的学期论文得不到优，她不作课堂报告就通不过考试"作为假设，这样才能构成一个由肯定的前件推出肯定的后件的正确推理，故选B。

第3题：

单选题
以下哪部是我国古代的地理学巨著。(   )
A

《太平广记》

B

《梦溪笔谈》

C

《天工开物》

D

《水经注》


正确答案： D
解析：

第4题：

问答题
“只有合理施肥，庄稼才得好，这块地的庄稼合理施肥了，所以这块地的庄稼一定长得好。”这一推理属于何种推理？是否正确？为什么？

正确答案： 这个推理属于必要条件假言三段论推理，推理错误，违反推理规则：肯定前件不能肯定后件，犯了“从肯定前件到肯定后件”的逻辑错误。
解析： 暂无解析

第5题：

单选题
体现幼儿园开展活动的核心内容和要求的原则是(   )
A

保育为重

B

教育为重

C

保教结合

D

全面发展


正确答案： C
解析：

第6题：

单选题
西汉初期，地方诸侯发动了一场叛乱，史称“七国之乱”。这一叛乱发生在（  ）统治时期。
A

汉高祖

B

汉惠帝

C

汉文帝

D

汉景帝


正确答案： A
解析：

第7题：

问答题
什么是寓言？寓言有什么特点？寓言和童话有哪些异同？

正确答案： 寓言是一种寄托着教训和哲理的简短故事
寓言的特点：
（1）明确的寓意
（2）生动的比喻
（3）精炼的语言
寓言和童话的关系：
寓言和童话都源于民间受到神话、传说的直接影响，都比较广泛地采用拟人、夸张等艺术表现手法，具有较强的幻想虚构性；都蕴含着一定的人生哲理，具有象征意义。
一般说来，寓言的情节单纯，篇幅短小，而童话的情节比较曲折丰富，结构也复杂多变，更注重对人物的刻画和细节的描写，篇幅相对较长；在象征性上，寓言习惯于用概括性语言将寓意点明，训诫的意味比童话明显；对幻想的表现二者也有不同的限制与要求，童话的幻想需植根于现实生活，遵循特定的童话逻辑，真中求幻、幻中有真，达到真幻的和谐结合。而寓言以训诫为主要宗旨，重视的是对显示的讽喻和影射，因而多着眼于现实事物与虚构事物中找到某点相通之处，并不拘泥于自然逻辑。
解析： 暂无解析

第8题：

问答题
张老师不断学习，制定新的幼儿教育方案，让学生有更多快乐和精彩的童年，当别的老师在思考怎么管住学生的时候，张老师制定了主题周式教学方案，每周通过一个主题开展活动、做游戏。“种子的秘密”是通过让学生搜集资料，观察种子的生长状况，开展一定的游戏，让学生更加直观的了解种子的生长。现在的孩子都有一些不良习惯，张老师通过和家长交流沟通，和学校一起完成幼儿习惯工作。有一位学生在和别人吵架的时候喜欢咬人，张老师一边和他说“好孩子不咬人”，一边和他做游戏，改掉他的不好习惯。问题：从教师的职业道德角度，评析张老师的教育行为。

正确答案： 张老师的做法是恰当的，践行了职业道德规范的要求。首先，职业道德规范要求教师爱岗敬业。材料中张老师不断学习，制定方案，每周开展主题活动，全身心地投入到工作当中，践行了爱岗敬业的职业道德。其次，职业道德规范要求教师关爱学生。材料中张老师用自己的耐心、爱心和责任心对待学生，为了学生有更多快乐和精彩的童年而设计各种活动，创造性地解决教师与幼儿的关系，体现了关爱学生的职业道德。同时，职业道德规范要求教师教书育人。材料中张老师在处理学生问题的过程中，循循善诱，用更灵活的方式帮助学生获得品德的提升，体现了教师教书育人的职业道德。幼儿教师所秉持的职业道德规范会极大地影响儿童的发展，因此在实际的教育教学过程中，全心全意地投入工作，保持耐心，关爱所有学生，才能更好地促进幼儿的全面发展。
解析： 暂无解析

第9题：

单选题
《中华人民共和国教育法》规定，公民“依法享有平等的受教育的机会”，这体现了素质教育的()。
A

全体性

B

全面性

C

基础性

D

发展性


正确答案： B
解析： 素质教育是面向每一个受教育者的教育，它面向每一个学生，旨在促进每一个学生的发展。题干所述体现了素质教育的全体性特点。

第10题：

单选题
幼儿故事的教育作用主要体现在（）。
A

直接说教

B

拟人手法的“暗示”效应

C

概念化的语言

D

生动有趣的故事情节中


正确答案： A
解析： 暂无解析

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