幼儿教师要结合本班实际,制定教育工作计划,其中包括( )。

题目
单选题
幼儿教师要结合本班实际,制定教育工作计划,其中包括( )。
A

观察、分析、记录幼儿发展情况

B

观察、理解、分析、记录、处理

C

分析、观察、记录

D

观察、记录、分析幼儿发展情况

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第1题:

结合实际,论述幼儿教师的能力结构。


正确答案:(1)观察和了解儿童的能力。观察和了解幼儿是教育的前提条件。幼儿教师要具有敏锐的观察力,及时发现幼儿的需要,掌握教育的时机。
(2)设计教育活动能力。教育全班幼儿,促进全班幼儿在体、智、德、美等各方面协调发展是幼儿教师的中心工作。
(3)组织管理能力。是指幼儿教师对教育教学情景的组织、领导、监督和协调能力。
(4)对幼儿进行行为辅导的能力。是指对符合社会文化、价值标准的良好行为的塑造,对幼儿良好行为表现的支持、鼓励以及对不良行为表现的矫正和治疗。
(5)与幼儿和与家长沟通的能力。沟通能力是教师的基本功。教师与幼儿的沟通是一个双向交流的过程。与幼儿良好的沟通不仅有助于了解幼儿,融洽与幼儿之间的关系,而且沟通也为幼儿发表自己的看法、与教师交流、锻炼幼儿的语言能力提供了机会。幼儿教师要具备与家长沟通的能力。幼儿教师与家长的配合,对有效进行教育非常重要。
(6)独立思维与创造的能力。幼儿教师的劳动是一种创造性劳动,独立思维和创造能力尤为重要。(7)反思能力。反思是立足于自我之外的批判的考察学生的行为及情景的能力。教师反思是指教师以自己的教学活动为思考对象,来对自己所做出的行为、决策以及由此产生的结果进行审视和分析的过程。

第2题:

结合实际,谈谈幼儿教师为什么要加强教育心理学的学习。


答案:
解析:
(1)教师肩负着传播人类文明,开发人类智慧,塑造人类灵魂的神圣使命。教师的素质如何,直接关系到学生的健康成长,关系到教育的质量和水平,关系到民族和国家的未来。
(2)作为一名称职的教师(特别是一名合格的幼儿教师),不仅应具备广博的学科知识,更应该掌握学生的心理发展规律、学习规律以及教学规律,养成娴熟的教学技能。
(3)幼儿期是儿童身心发展巨变的时期,幼儿园的经历为个体身心发展奠定重要的基础。幼儿教师的工作直接影响到新一代的健康成长,更关系到国家的兴旺和全民族素质的提高。
(4)幼儿教育心理学对幼儿教育实践具有描述、解释、预测和控制的作用。具体来说,有以下作用:①幼儿教育心理学帮助教师准确地了解幼儿;②幼儿教育心理学为实际教学提供科学的理论指导;③幼儿教育心理学帮助教师结合实际教学进行研究。

第3题:

幼儿园保育员应配合教师结合本班幼儿的具体情况,制订和执行教育工作计划,完成教育任务。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:×

第4题:

结合自身教育实际,论述幼儿教师应具备的素质。


正确答案: (一)幼儿教师的心理品质
1、执着的事业心
2、自信自尊
3、意志坚强
4、聪慧的认知能力
5、乐于接受新事物的良好心态
6、合作精神和能力
7、良好的自我形象和个性品质
(二)幼儿教师的专业素质
1、爱心
2、观察力
3、沟通能力
4、组织教育活动的能力
5、科研能力
6、写作能力

第5题:

班级学期保教工作计划的情况分析包括()

  • A、概况,本班特点和个别幼儿情况
  • B、概况,本班特点和家庭情况
  • C、概况,本班特点,个别幼儿情况和家庭情况
  • D、本班特点,个别幼儿情况和家庭情况

正确答案:C

第6题:

班级家长工作计划是以()为依据,结合本班幼儿家庭情况特点及本班实际来确定本班家长工作的任务和具体目标,并提出具体措施和步骤的计划方案。

A.家长

B.幼儿园教师

C.幼儿班级

D.园所家长工作计划


参考答案:D

第7题:

虽然,幼儿教育存在着一定的规律性,但每个班集体又有其自身的特点,可以创造性地开展工作。教师要深入研究本班幼儿的特点,制定出适合本班幼儿发展的教育汁划。


正确答案:正确

第8题:

幼儿园教师对本班工作全面负责,其主要职责不包括如下:()。

A.观察了解幼儿,依据国家规定的幼儿园课程标准,结合本班幼儿的具体情况,制订和执行教育工作计划,完成教育任务

B.定期向园长汇报,接受其检查和指导

C.组织和指导家长工作,负责与社区的联系和合作

D.参加业务学习和幼儿教育研究活动


参考答案:C

第9题:

各企业按照公司培训规划与计划,结合()实际,制定年度教育培训工作计划并组织实施。


正确答案:本单位

第10题:

制定体育教学工作计划要体现()

  • A、教育性
  • B、普及性
  • C、现实性
  • D、科学性

正确答案:D

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