什么是国际社会行为准则？联系实际，谈谈你对国际社会行为准则的基本内容的理解。

正确答案：

答案要点：
    (1)意境是中国古典美学传统的一个重要范畴。意境是艺术作品中一种情景交融、虚实相生的境界，是艺术中主客观因素的有机统一。意境中既有来自艺术家主观的“情”，又有来自客观现实升华的“境”，“情”和“境”是有机地融合在一起的，境中有情，情中有境。（10分）
    (2)艺术意境一般包含以下三个方面的特点：
    ①意境是一种若有若无的朦胧美；（3分）
    ②意境是一种有限无限的超越美；（3分）
    ③意境是一种不设不施的自然美；（3分）
    结合自身理解阐述。视其理解的准确程度、表达的流畅程度，酌情给0～6分。

 

正确答案：
各国政府和人民同心协力，密切合作，世界才能和平、发展。

参考答案青少年美育的原则有四条:以活动为中心，激发与传授相结合:个性化原则，注重交流的原则。以活动为中心是一个基本原则，这是因为它不仅符合青少年活力丰沛、活泼好动的特点，而且美育的基础是个体的审美体验，只有在丰富多样的审美实践活动中，青少年才能积累审美经验，发展审美能力，丰富审美趣味，确立正确的审美观念，成为具有审美能力的个体。而从书本到书本、从理论到理论是违背美学和美育基本的感性特征的。激发与传授相结合的原则，是基于美育是一种教育方式，它必定是教师和学生的双边活动，必须激发学生的审美动机和审美表现热情，同时通过传授一定的技巧、手段、知识，使学生的审美能力得到实际条件的支撑。个性化的原则符合青少年审美的差异性特征，同时审美本身是创作性的、富于个性色彩的活动，美育的效果只能通过受教育者的个体接受才能获得，所以美育应该因人而异，因材施教，按需施教。美育过程是以个体的情感体验为基础的释放、表现、交流、沟通、吸纳过程，交流体现了美育过程的本质。师生之间、群体伙伴之间、欣赏者与审美对象之间、欣赏者通过艺术作品与艺术创造者之间的交流是美育活动成功的保障。