问答题政治权力的基本内涵是什么？

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政治权力的基本内涵是什么？

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第1题：

问答题

我国生态农业的基本内涵是什么？

正确答案：按照生态学原理和生态经济规律，因地制宜地设计、组装、调整和管理农业生产和农村经济的系统工程体系。它要求把发展粮食无多种经济作物生产，发展大田种植与林、牧、副、渔业，发展大农业与第二、第三产业结合起来，利用传统农业精华和现代科技成果，通过人工设计生态工程，协调发展与环境之间、资源利用与保护之间的矛盾，形成生态、经济两个良性循环，经济、生态、社会三大效益的统一。

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第2题：

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旅行服务的基本内涵是什么？有哪些基本特点？

正确答案：旅行服务就是在旅行的全过程中，向旅客提供时空运动的运载工具和必要的服务设施，并提供安全，舒适和便捷的服务，最大限度地满足旅客的旅行需求，以实现从始发地到达目的地的位移。即负责旅客在旅行全过程中如办理旅行手续、候车、乘降及列车上的一切服务，包括满足物质生活和文化生活的各种需求。旅行服务与其他行业相比的特点有：
（1）旅行服务产品的无形性
（2）旅行服务产品的复杂性
（3）旅行服务产品的生产与消费在时间上的等一性
（4）旅行服务产品的不同储存性
（5）同一服务产品品质差异的多变性
（6）旅行服务产品的相互替代性。
旅行服务与其他服务业的特征主要表现在：
（1）运输生产过程的流动性。
（2）时间、空间特定性。
（3）旅行消费过程中销售具有超前性。
（4）不同旅行服务方式具有生产连续性。
（5）旅行服务质量控制具有动态性。

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第3题：

政治权力的基本含义是什么？

正确答案:政治权力是指在政治生活中形成的权力现象，即政治主体基于特定的利益关系或其他因素对特定社会客体形成的制约关系。

第4题：

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当代儿童发展观的基本内涵是什么？

正确答案： 1、儿童的发展是以个体的生物遗传素质为基础的；
2、儿童的发展蕴涵于儿童主体的活动之中；
3、实现发展是儿童的权利。

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第5题：

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成功教学法中“成功”的内涵是什么?它的基本理念是什么?

正确答案：成功教学法中“成功”的内涵是：
(1)成功的下限是达到课程标准的基本要求；
(2)成功意味着超越自我，超越他人；
(3)成功的本质是不断发展，不断提高；
(4)成功总是相对于原有基础而言的，是无止境的，是没有终极意义的；
(5)成功的最高境界和目的是主体获得自己争取成功的能力。
成功教学法的基本理念是：
(1)人人都可以成功，都可以成为成功者：
(2)成功是多方面的，不应局限于少数方面：
(3)在教学过程中，把培养学生的成功心理，形成学习内部动力机制作为教育目标。

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第6题：

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简述我国公共事业的基本内涵是什么。

正确答案：第一、从理论上看，公共事业所包含的基本内容属于社会公共事务的范畴，或者说属于社会公共产品的范畴，必须以不同于私人事务的方式进行经营和管理，或者说，企业和个人家庭不能管、不愿管也管不了的事务应该是公共事业的基本内容。
第二、从社会公共事务的角度看，公共事业作为社会全体公众所拥有的共同事业，因而在逻辑上，凡政治的、经济的和社会的公共事务，都可以在公共事业的范围中。但我国公共事业这一概念或提法，实际上是由我国计划经济体制下特有的“事业”发展而来的，“事业”的基本内涵主要是非政治非经济的事务，即狭义的社会事务。因此，狭义的社会公共事务应该是公共事业的基本内容，但不应包括政治性事务。
第三、公共事务的基本实现方式是公共服务。现代社会的公共事务日益丰富，这不仅表现在许多私人事务涉及公共利益，而且狭义的公共事务的实现也与经济密切相关。从公共产品理论对社会总产品的划分看，任何一种社会产品的提供都是一个生产过程，都是一个经济行为过程。因此，公共事业不再是传统的“非经济”事务，确定公共事业内涵基本标准之一不是与经济的关系，而应是是否与公众的日常基本生活相联，且企业和私人家庭能否操作。
第四、在公共产品理论尤其是准公共产品理论的视野中，我国传统事业所涉及的范围主要分为两部分，一是属于纯公共产品的事业产品，在整个事业中占少数，如气象、基础科学研究、农业技术的研究和推广、大型水利设施、社会科学研究等。二是属于准公共产品的事业产品，在整个事业中占大多数，如教育、医疗、卫生、体育、动植物检疫、出版、广播、影视、文化等。
综上所述，所谓公共事业，就是社会全体公众的事业，即关系到社会全体公众基本生活质量和共同利益的特定的社会公共事务。从公共事务的角度看，公共事业所包含的公共事务，是由公共事务中的狭义的社会事务为基础和主要内容，并包括一定的经济事务所构成的一种特定的社会公共事务。从公共物品的角度看，公共事业主要由公共物品和准公共产品构成，但主体是准公共产品。公共事业的基本范围，主要是教育、科学、文化、卫生、体育、人口、资源与环境保护，以及通讯、邮电、铁路和公共交通、水、电、煤气组成的公用事业等。

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第7题：

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“中国梦”基本内涵和奋斗目标是什么？

正确答案：基本内涵：实现中华民族伟大复兴，是近代以来中国人民最伟大的梦想，我们称之为“中国梦”，其基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。奋斗目标：我们的奋斗目标是，到2020年国内生产总值和城乡居民人均收入在2010年的基础上翻一番，全面建成小康社会；到本世纪中叶建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴的中国梦。

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第8题：

政治权力的基本内涵是什么？

正确答案: 政治权力就是在特定的力量对比关系中，政治权力主体为实现和维护自身利益而拥有的对其他社会和政治力量及其他政治权力客体的制约力量。
政治权力的本质是特定的力量对比关系，其形式是特定的社会公共权力。在阶级社会里，政治权力就是掌握了巨大经济、文化资源的社会统治阶级，利用国家政权而产生的一种对国民实行有效控制的能力。或者说，政治权力就是统治阶级强迫被统治阶级服从国家意志的能力。

第9题：

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政治权力的本质是什么？

正确答案：
探讨政治权力的本质,应该从分析政治权力形成的逻辑过程入手。
(1)政治权力形成的基础在于人们的利益。
(2)政治权力形成的重要条件在于人们之间的利益关系。
①具有共同利益要求的社会力量之间出于共同的利害关系而凝聚成共同的力量。由于共同利益是同一利益关系中不同利益主体的利益的共同部分,因而共同力量实际上是这种利益主体转变的力量主体基于共同利益而主动或者被动贡献出的力量的总和。
②具有不同利益要求的社会力量为了实现和维护自己的利益,通过力量角逐和力量制约的方式解决与对应的社会力量之间的矛盾,就会形成这些力量之间的相互作用。由于不同利益之间的矛盾存在形态不同,因而由此形成的不同实际力量之间相互作用的方式也就不同。
(3)政治权力形成的必要前提在于,当各种实际力量发生对比关系时,一方的力量能够超过另一方,从而使这种力量对比关系转变成一方对另一方的制约关系。
从对政治权力形成过程的分析可见,政治权力实际是人们选择以力量对比和力量制约方式作为实现和维护自己利益要求的过程中,聚集形成的一种力量,它是在特定的力量对比关系中,政治权力主体拥有的对其他社会和政治力量及其他政治权力客体的制约力量。政治权力本质上是特定的力量制约关系,在常态下必然是公共力量,政治权力由此成为特定的公共权力。其所要实现的社会群体的共同要求,对于其他社会力量和社会成员实现各自利益的行为的规约,构成了政治权力形成的共同利益基础。

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第10题：

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课内教学和课外学习相结合的基本内涵是什么？

正确答案：课内教学和课外学习相结合的基本内涵：课内指导课外，课外发展课内。课堂教学的基本功能是教学基础知识和基本能力，这是进行课外活动的原则和规范；课外活动的基本功能是应用和发展，可以丰富和促进课堂教学。即得法于课内，得法于课外。

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