我国的政党制度适合我国国情,已经显示出强大的生命力和显著的优越性。表现在,它有利于() ①发展社会主义民主政治 ②构建社

题目
单选题
我国的政党制度适合我国国情,已经显示出强大的生命力和显著的优越性。表现在,它有利于() ①发展社会主义民主政治 ②构建社会主义和谐社会 ③发展社会主义经济和文化 ④构建繁荣进步的和谐世界
A

②③④

B

①③④

C

①②④

D

①②③

如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

我国人民代表大会制度之所以具有强大的生命力,是因为()。 ①它保障人民当家作主,体现了社会主义民主的广泛性和真实性 ②它实行民主集中制,和资本主义三权分立制相比具有明显的优势 ③它是适合我国国情的好制度 ④它是社会主义国家的政权组织形式

A①②③

B①③④

C②③④

D①②③④


A

第2题:

我国的政党制度适合我国国情,已经显示出强大的生命力和显著的优越性。表现在,它有利于() ①发展社会主义民主政治 ②构建社会主义和谐社会 ③发展社会主义经济和文化 ④构建繁荣进步的和谐世界

  • A、②③④
  • B、①③④
  • C、①②④
  • D、①②③

正确答案:D

第3题:

中国共产党领导的多党合作与政治协商制度,适合我国国情,显示出强大的生命力和显著的优越性。多党合作的根本准则是( )。

A.坚持民主集中制
B.中国共产党与民主党派通力合作
C.遵守宪法和法律
D.坚持“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”的方针

答案:C
解析:
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,是中国特色的政党制度,是我国的一项基本政治制度。多党合作的根本活动准则是遵守宪法和法律,C项符合题意。

第4题:

2012年,我国的人民代表大会制度走过了58年的历程,日益显示出强大的生命力和无比的优越性。这一制度()。

  • A、以人民代表大会为基石
  • B、决定了我国人民民主专政的国家性质
  • C、保证了我国各民族的同步发展
  • D、保障了人民直接行使管理国家的权力

正确答案:A

第5题:

巩固、发展公有制经济有利于() ①巩固社会主义基本经济制度 ②增强我国的综合国力、提高我国的国际地位 ③发挥社会主义制度的优越性 ④实现同步富裕

  • A、①②③
  • B、②③④
  • C、①②④
  • D、①③④

正确答案:A

第6题:

人民代表大会制度在哪些方面显示出了强大的生命力和巨大的优越性?


正确答案: (1)人民代表大会制度保障了人民当家作主;
(2)人民代表大会制度动员了全体人民以国家主人翁的地位投身社会主义建设;
(3)人民代表大会制度保障了国家机关协调高效运转;
(4)人民代表大会制度维护了国家统一和民族团结。

第7题:

有关我国的政党制度,说法正确的是()

  • A、中国特色的政党制度,是我国的一项根本政治制度
  • B、我国的政党制度,具有强大的生命力和显著的优越性
  • C、中国共产党对各民主党派的领导是政治领导、组织领导
  • D、我国的政党制度表明,中国共产党和各民主党派联合执政

正确答案:B

第8题:

阅读材料,按要求作答。
“共产党领导的多党合作和政治协商制度:中国特色社会主义政党制度”是人民教育出版社高中政治必修二《政治生活》第三单元第六课第三框题的内容。罗老师在上这堂课时布置了两项课后作业。
①我校王老师是县政协委员,近期正准备就“我县中小学校门口交通安全问题”展开调研.请同学们自愿报名参加,并撰写“我校校门口交通安全问题及解决方案”交王老师汇总。
②我国的政党制度适合我国国情,具有显著优越性,表现在它有利于我国民主政治、经济、文化、生态和社会建设,有利于促进民族团结、国家统一,增强综合国力。结合我国政党制度相关知识,通过资料查阅、访谈、考察等形式开展社会调查,收集实例对上述优越性的某个表现加以说明,并写出相关主题的小论文。
(1)罗老师布置的课后作业对促进学生发展有哪些积极意义?
(2)指出罗老师在布置课后作业环节存在的不足并提出相应的建议。


答案:
解析:
(1)①罗老师在布置作业时,鼓励学生通过调研、查阅资料、访谈、考察等实践活动来参与社会、获取信息.并撰写报告、论文。强化了实践环节,丰富了教学内容,有利于全面提高学生的社会实践能力。
②罗老师布置的课后作业有利于提高学生主动参与经济、政治、文化生活的能力;培养学生自主学习、选择、探索的能力;发展采用多种方法特别是现代信息技术,收集、筛选社会信息的能力。
(2)作业是教学活动的重要环节,给学生布置适当的作业能够起到巩固知识、培养能力、锻炼学生意志品质以及获得反馈信息及时改进教学的作用。因此,教师在备课时就应该根据课程标准和教科书的教学目标要求来设计作业。
课后作业环节的设计,需要注意以下问题:
①适度原则:无论是作业还是活动,都应该以促进学生理解和巩固教学内容为目的,求精不求多。罗老师布置的第一个作业与课程标准和教科书的教学目的相关性不高,针对性不强,且书面作业较多,不利于减轻学生的学习负担。
②形式多样:教师应该发挥创造性,主动设计灵活多样的作业形式,以利于学生发挥能动性,多方面展示和提升能力。罗老师在布置两个作业时,都是以实践作业加报告的形式,形式比较单一。
建议:本框所讲的是共产党领导的多党合作和政治协商制度,其中学校王老师是县政协委员,因此.罗老师在布置作业时,可以充分利用这一人力资源,让学生就政协的相关话题采访王老师,例如:作为政协委员,您是如何参与我国的政治协商和民主监督的?

第9题:

我们要始终坚持和不断完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展这一基本经济制度。这是因为() ①它适合我国现阶段生产力的发展状况并促进生产力的发展 ②它符合社会主义的本质要求 ③它有利于增强我国的综合国力 ④它有利于提高我国人民的生活水平

  • A、①③④
  • B、②③④
  • C、①②③④
  • D、①②④

正确答案:C

第10题:

我国各民主党派与中国共产党密切合作共事,极大地推进了社会主义民主政治建设和现代化建设。这表明,我国的多党合作制度()。 ①适合我国国情 ②既能防止多党相互倾轧造成的动荡,又能克服一党专制、缺少监督的弊端 ③是我国的根本政治制度 ④具有显著的优越性

  • A、①②④
  • B、①③④
  • C、②③④
  • D、①②③

正确答案:A

更多相关问题