交往环境
文化心理环境
语言环境
生活活动环境
第1题：
幼儿园的物质环境，主要包括园舍建筑，园内装饰，设备条件，物理空间的设计与利用。()
第2题：
从幼儿园潜课程的结构及特征来分，幼儿园环境包括物质空间环境、组织制度环境与（ ）。 A．交往环境 B．文化心理环境 C．语言环境 D．生活活动环境
第3题：
幼儿园的环境就是指幼儿园的校舍布置、幼儿生活的社区环境及家庭空间设计。
第4题：
A文化
B精神
C自然
D制度
第5题：
幼儿园内部环境包括（ ）。
A．物质环境和精神环境
B．制度环境和人文环境 ~~
C．教学环境和学习环境
D．客观环境与主观环境
第6题：
班级环境是幼儿园课程的一部分，在创设班级环境时，要考虑它的____，应使环境创设的目标与幼儿园目标相一致。
第7题：
幼儿园环境创设的分类中，从活动形式来分，幼儿园环境应当包括语言环境、运动环境、劳动环境和（ ）。 A．游戏环境 B．保育环境 C．文化环境 D．心理环境
第8题：
此题为判断题(对，错)。
第9题：
幼儿园内部环境包括（ ）。
A．物质环境和精神环境
B．制度环境和人文环境
C．教学环境和学习环境
D．客观环境和主观环境
第10题：
()是指幼儿园内幼儿身心发展所必须具备的一切物质条件和精神条件的总和，它既包括物质环境，如场地、设备等，又包括人文环境，如师幼关系是融合还是冷漠，教师之间是合作还是敌对，园所制度的规范程度等;既包括幼儿园内的小环境，涉及上述物质层面和精神层面的内容，又包括与幼儿园教育相关的园外家庭、社会和自然的大环境。
A、幼儿园环境
B、学校环境
C、社会环境
D、教室环境