价值澄清法
角色扮演法
自我展示法
移情训练法
第1题：
第2题：
第3题：
.教师通过自己的语言、动作或教学表演，为儿童提供具体模仿的范例，这种方法是( )
A.示范法
B.范例法
C.观察法
D.演示法
D【解析】语言法是儿童教师最常用的和最普遍使用的教育教学方法，即教师以语言为主要工具对儿童进行说教、指导劝说等，以达到相应的教育目的。
第4题：
小学统计教学组织的主要策略包含“关注儿童对现实生活的经历”、“增强在数学活动中的体验”和（）等。
第5题：
在职场中，只有做到设身处地考虑问题，引导对方认同自己的观点，才能较好地取得别人的认同。
第6题：
第7题：
教师通过语言、动作或教学表演，为儿童提供具体模仿范例的方法为（）。
第8题：
移情训练法教师或家长通过儿童的现实生活事件或通过讲故事、情境表演等方式，引导儿童设身处地地站在别人的位置考虑问题，使儿童理解和分享他人的情绪、情感体验，从而产生共鸣的训练方法。()
第9题：
通过讲故事、木偶剧等活动让普通儿童了解残疾儿童的障碍和感受，这种做法是（）。
第10题：
移情训练的途径主要有讲故事、生活情绪体验、情境表演等。