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两岁前儿童游戏的主要形式是（　）。

题目
单选题
两岁前儿童游戏的主要形式是（　）。
A

师生游戏

B

伙伴游戏

C

亲子游戏

D

象征性游戏

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第1题：

认知发展游戏理论认为儿童具体运算阶段游戏的主要形式是：

A、象征性游戏

B、感觉运动游戏

C、练习性游戏

D、规则游戏


参考答案：D

第2题：

游戏是学前儿童的主要活动形式,()是学前儿童游戏活动开展的保证。

A.学习

B.注意

C.记忆

D.想象


参考答案：B

第3题：

0~3岁儿童游戏的主要形式是()。

A.象征游戏

B.亲子活动

C.玩物游戏

D.动作游戏


参考答案：B

第4题：

练习性游戏是儿童游戏的最高形式。


正确答案:错误

第5题：

感觉运动游戏一般处于从儿童出生到两岁阶段。()

此题为判断题(对，错)。


正确答案：正确

第6题：

认知发展游戏理论认为认知发展游戏理论认为儿童前运算阶段游戏的主要形式是:()。

A、象征性游戏

B、感觉运动游戏

C、结构游戏

D、规则游戏


正确答案:A

第7题：

学前儿童游戏的高级发展形式是:()

A、象征性游戏

B、感觉运动游戏

C、结构游戏

D、规则游戏


参考答案：D

第8题：

两岁前的婴幼儿进行游戏的主要形式是:()

A.感觉运动游戏

B.象征性游戏

C.结构游戏

D.规则游戏


参考答案：A

第9题：

规则游戏是前运算阶段儿童游戏的典型形式。


正确答案:错误

第10题：

在家庭当中，儿童与父母之间的亲子游戏，以及儿童操作摆弄实物所进行的实物游戏是两种主要的游戏形式。


正确答案:正确

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