儿童对外界影响的选择、吸收和融化的主动反应能力,包括儿童对外界所做的创造性反应能力是()。

题目
单选题
儿童对外界影响的选择、吸收和融化的主动反应能力,包括儿童对外界所做的创造性反应能力是()。
A

儿童的主观能动性

B

成熟机制

C

生物因素

D

环境作用

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第1题:

培养智力落后儿童的基本能力包括了训练儿童的感知觉和动作的发展,()。

A、促进儿童语言能力的提高

B、提高孩子的生活自理能力

C、培养儿童与正常儿童的交往能力

D、重视对孩子的科学知识和生活常识的教育


参考答案:ABCD

第2题:

儿童需要掌握的绘画基本技能包括______。

A、手的动作,手眼协调能力,手的控制能力

B、对工具和材料的理解和运用

C、对外界信息的掌握及对色彩,形状和空间的认识与使用


正确答案:ABC

第3题:

儿童的主观能动性是指儿童对外界影响的()的主动反映能力。

A、选择

B、适应

C、吸收

D、融化


参考答案:ACD

第4题:

儿童的主观能动性是指儿童对外界影响()、()和()的主动反映能力。


正确答案:选择;吸收;消化

第5题:

儿童的适应能力是指()。

  • A、对物体和环境的精细感觉
  • B、对语言的学习能力
  • C、解决实际问题时运用运动器官的能力
  • D、对外界不同情景建立新的调节能力
  • E、对各种图形的辨别能力

正确答案:A,C,D

第6题:

学前儿童家长的教育能力包括了解儿童需求的能力、评价儿童发展的能力、协调亲子关系的能力。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误

第7题:

学前儿童美术教育是以培养学前儿童审美创造能力为核心的创造教育。

A

B



第8题:

儿童的主观能动性是指儿童对外界影响的选择、_____和_____的主动反映能力。


正确答案:吸收; 消化

第9题:

作为学前儿童家长,在教育孩子过程中,必须具备的教育能力是()。

  • A、确定儿童需求、选择教育内容、运用教育方法和评价教育结果的能力
  • B、了解儿童需求、评价儿童发展、运用教育方法和指导儿童发展的能力
  • C、了解儿童需求、评价儿童发展、记录儿童发展和指导儿童发展的能力
  • D、观察儿童兴趣、了解儿童需求、评价儿童发展和指导儿童发展的能力

正确答案:C

第10题:

儿童的主观能动性是指儿童对外界影响的()、()和()的主动反映能力。


正确答案:选择;吸收;消化

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