幼儿外貌会影响教师对待他们的态度
只要热爱幼儿就能当好幼儿教师
幼儿具有不同的生理特征
热爱幼儿是幼儿教师职业道德的核心
第1题:
“多元智力理论”的提出者是()
A、加登纳
B、爱弥儿
C、蒙台梭利
D、苏霍姆林斯基
第2题:
教育名著《给教师的一百条建议》《整个心灵献给孩子》的作者是前苏联教育家( )
A.杜威
B.赞科夫
C.布鲁姆
D.苏霍姆林斯基
第3题:
苏霍姆林斯基的代表作有《给教师的一百条建议》、《把整个心灵献给孩子》和《学生的精神生活》。( )
第4题:
《教育孩子40条》这本书的作者是()。
第5题:
第6题:
苏联教育家苏霍姆林斯基说:“人只能用人来建树”。这句话体现了哪种道德修养的途径?
A.学思明理
B.择善而从
C.学习榜样
D.学习书本
第7题:
第8题:
苏霍姆林斯基说:“一个好老师意味着什么?首先意味着他是这样一个人,他热爱孩子.感 到和孩子在一起交往是一种乐趣,相信每个孩子都能成为好人,善于跟他们交朋友.关心孩子 们的快乐和悲伤,了解孩子的心灵。”马克思说:‘‘只能用爱来交换爱,只能用信任来交换信任。 高尔基说:“谁爱孩子,孩子就爱谁,只有爱孩子的人才会教育孩子。”
请以“师爱”为话题,自拟题目,写一篇800字以上的作文。
第9题:
把整个心灵献给孩子》的作者是()。
A马卡连柯
B苏霍姆林斯基
C杜德海姆
D杜威
第10题:
父母对孩子的爱代替不了正确的教育,而科学的教育才是对孩子最深刻的爱。智慧的爱使孩子优秀,愚蠢的爱只能毁灭孩子。