幼儿记忆的特点之一是()。

随着年龄的增长，幼儿能记住的东西越来越多，记忆能力逐渐提高。从表中可以看出，幼儿的记忆以形象记忆为主，语词记忆开始发展。
（1)在幼儿阶段，形象记忆效果高于语词记忆的效果，这主要是由于学龄前儿童思维的具体形象性的特点所致。
(2)随着幼儿抽象逻辑思维与言语的发展，幼儿形象记忆和语词记忆的能力都随之提高，而且语词记忆的发展速度大于形象记忆，语词记忆的效果逐渐接近形象记忆的效果。
(3)幼儿对生疏的词的记忆效果还比较差，虽然有所发展，但水平仍然较低。
【专家点拨】本题要求考生根据表中的数据变化规律总结幼儿记忆的特点，所以考生答题时所述观点应与表中数据所反映的规律相关联，此外，要特别注意要点的全面性。关于幼儿记忆的考查，除了记忆特点外，遗忘、幼儿“说谎”问题等也是常考命题。

形象记忆是根据具体的形象来记忆各种材料。在儿童语言发展之前，其记忆内容只有事物的形象，即只有形象记忆，在儿童语言发生后，直到整个幼儿期，形象记忆仍然占主要地位。语词记忆是通过语词的形式来识记材料。随着语言的发展，语词记忆也逐渐发展。在幼儿的记忆中，逐渐积累语言材料。成人往往用语言向幼儿传授知识经验，向他们提出各种要求。但是，从记忆效果看，形象记忆在幼儿的记忆中占优势。本题选择A选项，其后两种记忆效果之所以逐渐缩小，是因为随着年龄的增长，形象和词都不是单独在儿童的头脑中起作用，而是有越来越密切的相互联系。一方面，幼儿对熟悉的物体能够叫出其名称，那么物体的形象和相应的词就紧密联系在一起，另一方面，幼儿所熟悉的词，也必然建立在具体形象的基础上，词和物体的形象是不可分割的。