社区环境的教育性
社区文化的教育性
社区资源的教育性
社区环境的文化性
第1题:
A.家长对子女的教育过程
B.家长与学前教育机构教育学前儿童的过程
C.家长与子女双向互动的过程
D.家长与社区教育机构教育学前儿童的过程
第2题:
第3题:
A.偶发性科学活动
B.科学探究活动
C.自然角实验活动
D.开放性实验活动
第4题:
学前儿童家庭教育的过程是指()
第5题:
学前教育机构和社区合作时,可以把儿童带到社区去开展教育活动,也可以把社区的()请进学前教育机构。
第6题:
A、幼儿园等学前教育正式机构与社区相结合
B、幼儿园等学前教育正式机构向社区开放
C、社区各方面力量介入幼儿园等学前教育正式机构的教育工作
D、幼儿园与社区融为一体
第7题:
直接对学前儿童家长和学前儿童进行家庭教育指导的幼儿园教师、社区工作者、工会女工干部、志愿者和其他人员是()
第8题:
此题为判断题(对,错)。
第9题:
狭义的环境是指在学前教育机构中,对学前儿童身心发展产生影响的()要素的总和。
第10题:
学前教育机构与社区开展合作活动的方法包括“请进来”与“走出去”,其中属于“请进来”的是()