躯体性应激源
文化性应激源
社会性应激源
心理性应激源
地域性应激原
第1题：
个体所遭受的心理挫折属于
A、躯体性应激源
B、文化性应激源
C、社会性应激源
D、心理性应激源
E、地域性应激原
第2题：
A、教会他们做好面对挫折的心理准备
B、开展实践活动，进行挫折教育
C、注意利用榜样进行挫折教育
D、通过个别心理咨询进行宣泄。
第3题：
A、心理
B、环境
C、障碍
D、挫折
第4题：
遭受挫折后的心理反应是怎样的？
（1）攻击：挫折后最直接和原始的反应便是愤怒和攻击。
（2）冷漠：是指个体对环境的一种冷淡和退让，表现为对挫折环境的无动于衷和漠不关心的态度。
（3）幻想：是儿童遭受挫折后把自己置于一种想象的境界，以虚构的方式来应付挫折和解决问题。幻想的典型形式是白日梦。
（4）退化：退化或称倒退，指儿童在受到挫折时，以幼稚的、与年龄不相称的童年早期习惯的行为来应付的现象。
（5）固执：当儿童遭受挫折，感到无能为力而紧张时，常盲目地重复某些无效的动作。
略
第5题：
第6题：
采用合理的理由来解释所遭受的挫折，以减轻心理痛苦，这种心理防御机制是【 】
A.压抑
B．文饰
C．投射
D．转移
第7题：
有关挫折的描述，以下看法正确的是①挫折包括挫折情景、挫折认知和挫折反应②遭受挫折后，人会变得非常颓废③挫折产生的原因可分为环境起因和个体起因④侵犯行为的发生总是以挫折为条件，这是确定无疑的( )
A、①②③
B、②③④
C、②③
D、①③④
E、①③
第8题：
A、挫折阈值
B、挫折承受力
C、绝对挫折阈限
D、挫折适应极限
第9题：
第10题：
客户经理在遭受挫折以后，对客户经理行为都会产生重大影响，挫折心理与行为表现可以从（）和（）两方面的反应来加以说明。