有意识记
无意识记
机械识记
意义识记
第1题:
第2题:
第3题:
__________是个体对识记过的事物作为经验在头脑中的巩固过程。它是学生知识学习过程中的第二步。
第4题:
智力是指人认识、理解事物和现象并运用知识经验()的能力。
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
A.知识
B.能力
C.经验
D.智力
第9题:
智商可以理解为(),是人们认识、理解客观事物并运用知识,经验等解决问题的能力。
第10题:
幼儿判断推理的发展趋势是()。
在对学习材料理解的基础上,依据学习材料的内在联系,并运用已有的知识经验而进行的记忆是()。A、有意记忆B、无意记忆C、意义记忆D、机械记忆
单选题智商可以理解为(),是人们认识、理解客观事物并运用知识,经验等解决问题的能力。A 知识B 经验C 能力D 智力
依据事物之间的外部联系,采用简单、重复的方式进行的识记是()A、机械识记B、形象记忆C、意义识记D、语词逻辑记忆
社会调查不能停留在对现象的经验描述上,它还必须透过事物的表象和外在联系来揭示事物的()。A、本质B、现象C、内在联系D、特征E、相互影响的模式
借助已有的知识、经验来理解和把握那些没有直接感知过的事物,这表现了思维的()A、直接性B、间接性C、整体性D、概括性
()是指儿童在一定的环境中,通过运用自己已有的经验和技能来尝试操作和解释客观事物,以期发现和认识事物的特点及事物之间的内在联系的学习活动。A、观察模仿B、尝试探究C、教学D、游戏
根据事物的内部联系,在理解的基础上进行的识记是()A、机械识记B、形象记忆C、意义识记D、语词逻辑记忆
个体运用已有的认知经验,使用新输入的信息与原有的认知结构发生联系,理解新知识所描绘的事物或现象的意义,使之与已有的知识建立各种联系指的是()A、新知识的获得B、知识的转化C、知识的呈现D、知识的新发现
单选题根据事物的内部联系,在理解的基础上进行的识记是()A 机械识记B 形象记忆C 意义识记D 语词逻辑记忆
单选题借助已有的知识、经验来理解和把握那些没有直接感知过的事物,这表现了思维的()A 直接性B 间接性C 整体性D 概括性