①③⑥
①④⑥⑦
②③④⑥⑧
①③⑤⑥⑧
第1题：
美国儿童早期的科学经验是以后形成科学概念、学习抽象科学知识的基础。()
第2题：
A.注重科学精神及科学态度的培养
B.注重科学习惯的养成及科学方法的初步了解
C.注重科学知识的掌握及科学态度的培养
D.注重科学习惯的养成及科学知识的掌握
第3题：
科学知识是可以验证的，可靠的。()
第4题：
紧张性失眠睡前喝点醋能缓解。（）
第5题：
第6题：
A.学习科学知识;领悟科学道理;培养科学态度
B.掌握科学知识、培养科学精神、养成科学习惯
C.知道科学精神、态度与价值观、领悟科学道理、养成科学行为习惯
D.知道科学精神、态度与价值观;学习科学知识;养成科学行为习惯
第7题：
在教师的指导下，有目的、有计划、有组织、有系统地进行的，是在较短的时间内接受前人所积累的文化科学知识，并以此来充实自己的过程。这类学习称之为（ ）。
A．人类的学习
B．广义的学习
C．学生的学习
D．成人的学习
第8题：
在学前期，幼儿可以学习一些科学知识，掌握一些简单概念，但必须要求幼儿掌握严格的科学概念。()
第9题：
通过九年级科学学习，小王同学针对身边的日常事例所联想到的科学知识，其中错误的是（）①胃酸过多可以喝点醋进行治疗②使用高压锅能升高水的沸点，更快地煮熟饭菜③饺子皮上捏出了漂亮的花边，这是力改变了物体的形状④弟弟“打防疫针”是为了切断传播途径⑤吃松花皮蛋时，为了消除其中所含碱性物质的涩味，可加入少量食醋⑥“举杯邀明月，对影成三人”，其中“影”是光的反射造成⑦湿稻田里走动，鸭的脚印比鸡的浅是因为鸭比鸡对地面产生的压强大⑧泼水时，盆留在手中，水由于惯性飞出去
第10题：
在“猜想和假设”要素的学习中，其学习目标正确的是（）。