在一个生态系统中，对各种生物数量起决定作用的是（）

教材分析：本节内容站在生态系统的高度，论述了生态系统的类型和特点，生物圈与生态系统之间整体与部分的辩证关系。这是一个最基本的生物学观点，也是理解“人与自然和谐发展”和“可持续发展观”的理论基础。所以本节在本章中有着画龙点睛的作用。
教学目标：
(1)知识与技能：
①能描述出生态系统的类型及各自特点：
②能理解并说出生物圈是最大的生态系统。
(2)过程与方法：
①通过查阅各种生态系统的特点，培养学生查阅、整理和分析资料和小组合作的能力：
②通过阐述各种生态系统之间的联系，培养学生表达、交流的能力。
(3)情感态度与价值观：
①通过分析各种生态系统之间的联系，形成整体与部分相统一的观点；
②通过对多种多样的生态系统和生物圈是最大的生态系统的认识．培养爱护生物的情感和保护生物圈的意识。@##

生态系统信息包括物理信息：如光、声、温度、湿度、磁力等；化学信息：如生物碱、有机酸等物质；行为信息：如动物的行为。信息传递在生态系统中的作用：(1)个体：生命活动的正常进行，离不开信息的传递；(2)种群：生物种群的繁衍，离不开信息的传递；(3)群落和生态系统：能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。生态系统的功能是物质循环、能量流动和信息传递，故A正确；生物种群间的数量变化，通过负反馈调节能够抑制或者减弱最初发生的变化所产生的影响，与信息传递有关，故B错误；信息传递生态系统各组分联系为一个整体，决定能量流动和物质循环的方向和状态，调节系统稳定性，故C正确；生物之间的捕食关系是通过信息传递实现的，如狼闻到羊的气味追羊，故D正确。

知识点:生态系统中种群的数量变化。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫生态平衡。

【知识点】本题考查生态系统中的食物链和食物网。 【答案】
(1)非生物：分解
(2)吃与被吃；食物链；5；食物网
(3)增多
(4)蛇、狐、草、鹰；兔
(5)草(绿色植物)；狐、鹰
【解析】生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分又包括生产者、消费者和分解者。在一个生态系统中，数量最多是生产者，营养级别越高数量越少。食物链是生产者和消费者之间吃与被吃的关系．起点是生产者，终点是消费者。据此可以解答。
(1)本题图中有草．能进行光合作用制造有机物，属于生产者，兔、狐和鹰等动物直接或间接的以植物为食属于消费者，所以要想构成一个完整的生态系统还缺少的是分解者和非生物部分。
(2)生产者与消费者之间的关系是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。图中的食物链有：①草→兔→鹰，②草→兔→狐，③草→鼠→狐，④草→鼠→鹰，⑤草→鼠→蛇→鹰，食物链交织在一起．就构成了食物网。
(3)由于鹰和狐都以兔和鼠为食，如果大量捕食狐，那么鹰因食物增加而数量在一定时间内将先会增加。
(4)在该生态系统中蛇、狐、鹰都以鼠为食，鼠以草为食，兔也以草为食，兔和鼠之间是竞争关系．所以和鼠有直接关系的生物因素是蛇、狐、鹰、草，对鼠有间接关系的生物是兔。
(5)该生态系统能量流动是从绿色植物开始，最终流向了狐、鹰。