认识功能
调节功能
服务功能
评价功能
第1题:
A习俗
B道德
C法律
D宗教
第2题:
A、素质
B、信誉
C、职能
D、道德
第3题:
道德建设和道德教育的最终目的是( )。
A.使道德成为约束人们行为的最终标准
B.使道德代替法律之上成为人们的行为准则
C.要使道德转化为人们的内心信念,并付诸实践
D.使道德成为法律的一部分
第4题:
第5题:
此题为判断题(对,错)。
第6题:
道德的含义()
A.做人的道理和规矩
B.他人以及社会的各种联系
C.善恶评价的标准
D.调整人们行为的尺度
第7题:
此题为判断题(对,错)。
第8题:
医学道德评价指的是
A、人们依据法律条文对医疗群体和个人的行为所做的行事判断
B、人们依据工作要求对医疗群体和个人的活动所做的褒贬评价
C、人们依据道德标准和原则对医疗群体和个人的行为所做的道德价值的判断
D、人们依据工作态度对医生的行为所做的褒贬判断
E、人们依据规范条文对医院的活动所做的行为判定
第9题:
第10题:
道德以“应当怎样”为尺度,来衡量和评价人们行为的现状,并力图使人们的行为现状符合于“应当”的尺度。这指的是道德的()