通过科学教育，让公众了解科学
完全相信科学
把学前儿童科学教育内容的科学性和学前儿童学科学的特点结合起来
向儿童灌输科学概念和强加科学结论
第1题：
第2题：
由病原微生物的细胞壁成分提供接触表面从而启动补体的激活途径是
A、经典途径
B、替代途径
C、MBL途径
D、终末途径
E、唯一途径
第3题：
教学是学校进行全面发展教育的（ ）
A、 根本途径
B、 基本途径
C、 唯一途径
D、 全部途径
第4题：
出汗是夏季散热的唯一途径。
第5题：
做到实事求是的根本途径和方法是（ ）
A．破除迷信
B．密切联系群众
C．坚持调查研究
D．理论联系实际
第6题：
由甘露聚糖结合凝集素与病原体结合后启动的补体激活途径是
A、经典途径
B、替代途径
C、MBL途径
D、终末途径
E、唯一途径
第7题：
教学是学校进行全面发展教育的（ ）。A．根本途径B．基本途径C．唯一途径D．全部途径
第8题：
__________是实现人的全面发展的唯一途径。
第9题：
学习是全面提升个人及集体竞争力的（）。
第10题：
加大模数是避免齿面磨损的唯一途径。