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在幼儿园里开展的“听声音、猜东西”、“气味真正多”、“小小品尝会”等活动，是有关什么的探索（　　）。

题目
单选题
在幼儿园里开展的“听声音、猜东西”、“气味真正多”、“小小品尝会”等活动，是有关什么的探索（　　）。
A

人体的结构、功能及保护

B

人的心理活动

C

个体的生命过程（生长、发育和衰老）

D

感受、体验人体内部主要器官的活动和功能

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第1题：

中医闻诊指的是

A．听声音

B．听呼吸

C．听咳嗽

D．听呃逆

E．嗅气味


正确答案：ABCDE
解析：闻诊，包括听声音和嗅气味两个方面。听声音，主要听患者语言气息的高低、强弱、清浊、缓急等变化，以及呃逆、嗳气、喘哮、叹息等音响的异常，以分辨病情的寒热虚实。嗅气味，主要是嗅病人的口气、分泌物与排泄物的异常气味，以鉴别疾病。

第2题：

下列观点正确的是( )

A.幼儿园教育活动比其他活动重要
B.幼儿园保育员的地位低，因为他们的工作不是那么重要
C.幼儿园的各项活动应有机联系在一起
D.幼儿园里幼儿睡眠、盥洗等活动是次要活动

答案：C
解析：
幼儿园教育活动和保育活动同等重要，不能彼此忽略。保育员和教师只是职责不同，不存在地位高低问题。幼儿园的幼儿睡眠、盥洗等活动属于保育活动，也是不可或缺的。

第3题：

在幼儿园里如何实现以游戏为基本活动?(10分)


答：(一)生活活动
在幼儿的生活活动中，用贴近幼儿生活的、满足幼儿身心发展水平的方法组织活动，让幼儿每天都有愉快的情绪体验，尽量减少不必要的集体行动和过度环节，减少和消除消极等待的现象。生活活动中要建立良好的常规，引导幼儿逐步将常规加以内华，并提供相应得情景诱导幼儿自律行为的出现，逐步引导幼儿学会自我管理。
(二)教学活动
在对幼儿的教学活动中，尽可能地将教学活动游戏化，将教学与游戏这两种互为补充的形式整合起来，模糊游戏与教学的界限，从活动时间、空间、内容、形式等几方面将儿童的经验统一整合在一起。(三)游戏活动
在自由游戏的时间里，给幼儿以机会和许可;教师要成为幼儿活动的支持者、合作者、引导者，以及关怀、接纳、敏感地察觉到他们的需要，善于发现游戏活动中的教育价值，及时以适当的方式作出应答，形成合作式的师生互动。

第4题：

在幼儿探索什么东西会沉、什么东西会浮后，教师总结说：“重的东西会沉，轻的东西会浮。”这种说法违背了学前教育一般原则中的（）


正确答案:科学性、思想性原则

第5题：

在幼儿园里开展的“听声音、采东西”“气味真正多”“小小品尝会”等活动，是有关什么的探索？（）

  • A、人体的结构、功能及保护
  • B、人的心理活动
  • C、个体的生命过程
  • D、感受、体验人体内部主要器官的活动和功能

正确答案:D

第6题：

在幼儿园里开展的“听声音、采东西”“气味真正多”“小小品尝会”等活动，是有关什么的探索?( )

A.人体的结构、功能及保护
B.人的心理活动
C.个体的生命过程
D.感受、体验人体内部主要器官的活动和功能

答案：D
解析：
“听声音、采东西”“气味真正多”“小小品尝会”等是借助幼儿的听觉、嗅觉和味觉获得相关感受、体验的活动。

第7题：

在挖掘客户的购买需求的时候，服务顾问应当多（）。

  • A、说
  • B、听
  • C、想
  • D、猜

正确答案:B

第8题：

4－5岁幼儿了解“声音”的关键经验是()。

A、感知自然界不同的声音

B、探索各种能让物体产生声音的方法

C、体验不同的声音代表不同的意义

D、发现声音的特征(音量、音调)与声音的来源有关


答案：D

第9题：

在幼儿园里开展的“听声音、猜东西”、“气味真正多”、“小小品尝会”等活动，是有关什么的探索（）。

  • A、人体的结构、功能及保护
  • B、人的心理活动
  • C、个体的生命过程
  • D、感受、体验人体内部主要器官的活动和功能

正确答案:A

第10题：

在幼儿园里，吃饭，睡觉，如厕，游戏，都是幼儿园课程，甚至于课间活动也属于幼儿园课程


正确答案:正确

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